| LEADER |
02854nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0318692 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أبو وردة، شيرين حامد محمد
|g Abou-Warda, Sherein Hamed
|e مؤلف
|9 67063
|
| 245 |
|
|
|a نموذج مقترح لقياس جودة الخدمات التعليمية بالتطبيق على مؤسسات التعليم العالي في مصر
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التجارة
|c 2007
|
| 300 |
|
|
|a 277 - 327
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a ألقت النتائج النظرية لهذا البحث الضوء على مقياس يصلح لقياس جودة الخدمة بقطاع التعليم العالي، يسمى مقياس HEdPERF. وتتمثل المساهمة الرئيسية لهذا البحث في تحويله إلى مقياس نموذجي يصلح لقياس جودة الخدمة في مؤسسات التعليم في مصر، حيث قامت الباحثة بإجراء بعض التعديلات على هذا المقياس تبعا لمستوى ثقافة الطلاب في مؤسسات التعليم العالي في مصر (سواء كانت حكومية أو خاصة)، وتبعا لنتائج اختبارات الصدق والثبات لهذا المقياس. ولقد أظهرت النتائج درجات عالية من الصلاحية والجودة والكفاءة للمقياس المعدل طبقا للتقديرات الناتجة من تحليل البيانات، وهذا يشير إلى إمكانية الاعتماد على أداء الأبعاد الأربعة الواردة بالمقياس الذي توصلت إليه الدراسة الحالية في القياس والتنبؤ بجودة الخدمة في مؤسسات التعليم العالي في مصر، وأن أكثر الأبعاد قدرة على تفسير الجودة هو الجوانب الأكاديمية يليها الشهرة أو الصيت ثم الجوانب غير الأكاديمية وأخيرا تسهيلات الوصول.
|
| 555 |
|
|
|a 761433
|a 721945
|a 721979
|a 747808
|a 819244
|a 763683
|a 784510
|a 806668
|a 776271
|a 666113
|
| 653 |
|
|
|a تطوير التعليم
|a مصر
|a التعليم العالي
|a النظم التعليمية
|a إصلاح التعليم
|a المؤسسات التعليمية
|a التعليم الجامعي
|a ضبط الجودة
|a الجامعات والكليات
|a طلاب الجامعات
|a المشكلات التربوية
|a التحصيل الدراسي
|a مخرجات التعليم
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|4 إدارة الأعمال
|6 Economics
|6 Business
|c 010
|e The Egyptian Journal for Commercial Studies
|l 001
|m مج 31, ع 1
|o 0460
|s المجلة المصرية للدراسات التجارية
|v 031
|
| 856 |
|
|
|u 0460-031-001-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 59857
|d 59857
|
