| LEADER |
04651nam a22003497a 4500 |
| 001 |
0013957 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 168527
|a المطيري، أحمد مغيران
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a استراتيجيات التعامل مع الضغوط النفسية لدى طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت
|
| 246 |
|
|
|a The Stress Coping Strategies among the Basic Educational College Students in Kuwait State
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2007
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 79
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة عمان العربية
|f كلية الدراسات التربوية العليا
|g الاردن
|o 0675
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى دراسة استراتيجيات التعامل مع الضغوط النفسية لدى طلبة كلية التربية الاساسية في دولة الكويت تبعا لمتغير الجنس والمعدل التراكمي والسنة الدراسية ، واشتملت عينة الدراسة على (484) طالبا وطالبة من طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت ، تم اختيارهم عشوائياً ، وتم استخدام استبانة استراتيجيات التعامل مع الضغط النفسي المطورة لأغراض الدراسة الحالية التي إشتملت على (60) فقرة موزعة على ستة أبعاد هي : استراتيجيات طلب المساعدة ، استراتيجيات التجنب والهروب من الموقف الضاغط ، استراتيجيات الاسترخاء ، الاستراتيجيات المعرفية وحل المشكلات ، العادات السلوكية غير الملائمة واستراتيجيات المواجهة . وتم التحقق من دلالات الصدق والثبات للأستبانة من خلال صدق المحكمين وثبات الاعادة . وقد دلت النتائج إلى وجود تنوع في استخدام استراتيجيات التعامل مع الضغط النفسي حيث أظهرت النتائج وجود استخدام يتراوح ما بين المتوسط والمرتفع لأستراتيجيات التعامل مع الضغط النفسي التي إشتملت عليها أداة الدراسة وإعتماد الطلبة على استخدام استراتيجيات المواجهة بشكل واضح وعدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في استخدام الطلبة لاستراتيجيات التعامل مع الضغوط النفسية تبعا لمتغير جنس الطالب والمعدل الأكاديمي ، في حين ظهرت فروق ذات دلالة إحصائية في استخدام الطلبة لاستراتيجيات التعامل مع الضغوط النفسية في ضوء المستوى الأكاديمي للطالب بين طلبة السنة الرابعة من جهة وطلبة السنة الاولى والثانية والثالثة من جهة أخرى ولصالح طلبة السنة الرابعة. وأوصت الدراسة بضرورة تعميم نتائج الدراسة الحالية على مؤسسات التعليم العالي والجامعي في دولة الكويت والإفادة من نتائجها في مساعدة الطلبة للتعامل مع الضغط النفسي ، و توافر الخدمات الإشرافية والتوجيهية لطلبة السنة الأولى لمساعدتهم وتدريبيهم للتعامل مع الضغط النفسي والتعامل مع متغيرات الحياة الجامعية المختلفة.
|
| 653 |
|
|
|a الضغوط النفسية
|a كليات التربية
|a علم النفس التربوي
|a الكويت
|
| 700 |
|
|
|9 100894
|a الخالدي، عطا
|g Khaldi, Ata
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0675-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0675-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0675-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0675-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0675-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0675-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0675-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0675-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0675-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0675-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0675-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0675-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 598652
|d 598652
|
