Effects of Mixed Exposure to English (Immersion plus Instruction) versus Classroom-only Exposure: The Acquisition of English Articles by L1 Speakers of Saudi Arabic
| المؤلف الرئيسي: | Al Tayari, Ibtesam Saleh (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Hawkins, Roger (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | إسيكس |
| الصفحات: | 1 - 86 |
| رقم MD: | 599880 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | University of Essex |
| الكلية: | School of Language and Linguistics |
| الدولة: | بريطانيا |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
The L2 Acquisition of English Articles by L1 Speakers of Saudi Arabic
بواسطة: Al Mahboob, Ibrahim منشور: (2009) -
Effectiveness of Deductive Teaching and Use of L1 in English Articles Acquisition
بواسطة: القحطاني، عبدالخالق بن عبدالهادي منشور: (2018) -
The acquisition of English article system by adult L1-Arabicspeakers L2-English learners
بواسطة: Al Zomaili, Turki A. A. منشور: (2005) -
The Acquisition of the English Article System by Adult Arabic Speakers
بواسطة: Al Rashidi, Jamal منشور: (2005) -
Age Effects in A Minimal Input Setting on the Acquisition of English Morpho-Syntactic and Semantic Properties by L1 Speakers of Arabic
بواسطة: Al Thubaiti, Kholoud A. منشور: (2010)
