ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Barriers of Integrating ICT in the Faculty of Education at Northern Border University : Females Section

المؤلف الرئيسي: Al Enezi, Badrh Faleh (Author)
مؤلفين آخرين: McPherson, Maggie (Super)
التاريخ الميلادي: 2005
موقع: ليدز
الصفحات: 1 - 76
رقم MD: 601776
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: University of Leeds
الكلية: School of Education
الدولة: بريطانيا
قواعد المعلومات: +Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01397nam a22003137a 4500
001 0015808
041 |a eng 
100 |9 27565  |a Al Enezi, Badrh Faleh  |e Author 
245 |a Barriers of Integrating ICT in the Faculty of Education at Northern Border University :  |b Females Section 
260 |a ليدز  |c 2005 
300 |a 1 - 76 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c University of Leeds   |f School of Education  |g بريطانيا  |o 0017 
653 |a التعليم الجامعي  |a تكنولوجيا التعليم  |a جامعة الحدود الشمالية  |a تعليم البنات  |a السعودية 
700 |9 40025  |a McPherson, Maggie  |e Super 
856 |u 9823-015-016-0017-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9823-015-016-0017-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9823-015-016-0017-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9823-015-016-0017-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9823-015-016-0017-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9823-015-016-0017-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9823-015-016-0017-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9823-015-016-0017-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9823-015-016-0017-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9823-015-016-0017-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9823-015-016-0017-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d n 
995 |a +Dissertations 
999 |c 601776  |d 601776