| المستخلص: |
يهدف البحث إلى إجراء دراسة تقييمية لواقع تطبيق مناهج العلوم والرياضيات المطورة بالمرحلة الابتدائية وإلقاء الضوء على أهم الصعوبات التي واجهت عملية التطبيق من وجهة نظر كل من المعلمات والمشرفات بمنطقة مكة ، ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثتان بإعداد استبانة تتضمن محورين رئيسين (المنهج- البيئة التعليمية) تم تطبيقها على أفراد عينة البحث . وحاول هذا البحث الإجابة عن السؤال الرئيس الآتي : س- ما واقع تطبيق مناهج العلوم الرياضيات المطورة بالمرحلة الابتدائية بالمملكة؟ وما هي أهم الصعوبات التي تواجه تطبيق هذه المقررات من وجهة نظر كل من المعلمات والمشرفات بمنطقة مكة؟. وللإجابة عن سؤال البحث تم استخدام الأساليب الإحصائية الآتية : معامل ألفا كرونباخ لقياس ثبات المقياس - معامل ارتباط بيرسون لقياس الاتساق الداخلي لمحاور المقياس- النسبة المئوية والمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لوصف آراء الفئة المستهدفة - اختبار (T-test) لحساب دلالة الفروق بين آراء الفئة المستهدفة، وفي ضوء النتائج تم تقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات التي قد تفيد في مجال البحث .
The research aims to identify the reality of the application of the decisions of science and mathematics developed primary and shed light on the most important difficulties encountered in the application process, and so from the point of view of both teachers and supervisors in Mecca, and to achieve this goal the researchers prepare a questionnaire containing two axes presidents (curriculum – Environment education) have been applied to members of the research sample, and therefore the current research has attempted to answer the question next president: Q - What is the reality of the application of the science curriculum of mathematics developed public education in the Kingdom of Saudi Arabia? What are the main difficulties faced by the application of these courses developed from the point of view of both teachers and supervisors in Mecca?. In order to answer the research question has been the use of statistical methods the following: coefficient alpha Cornbrash to measure the stability of the scale - Pearson correlation coefficient to measure the internal consistency of the axes of the scale - the percentage and the arithmetical averages and standard deviations to describe the views of the target group - test (T-test) to calculate the significance differences between the views of the target group , and in the light of the results will be presented a set of recommendations and proposals that may be useful in the search field
|
