The Reflective Process Among Undergraduate Dental Students : The Impact of Age, Gender, Learning Styles, Learning Approaches and the Dental Environment

المؤلف الرئيسي:	Sindi, Amal M. (Author)
مؤلفين آخرين:	Davenport, Elizabeth S. (Advisor), Piper, Kim (super.)
التاريخ الميلادي:	2010
موقع:	لندن
الصفحات:	1 - 437
رقم MD:	603922
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	University of London
الكلية:	school of medicine and dentistry
الدولة:	بريطانيا
قواعد المعلومات:	+Dissertations
مواضيع:	طب الأسنان \| طلاب كليات طب الأسنان \| المناهج الدراسية \| استراتيجيات التعليم
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.