المستخلص: |
باعتبار أن الجامعات ومراكز البحث العلمي تُعد مرتكزاً رئيساً لأي جهد علمي يهدف إلى حل المشكلات المعاصـرة ومنها الانحـراف الفكري وما ينتج عنه من عنف وإرهاب؛ فقد تناولت الدراسة - بعد المدخل - مفهوم البحث العلمي وأهميته وأهدافه وخصائصه ، ومفهوم الأمن الفكري وأهميته باعتباره من أهم صور الأمن وأنواعه ، ثم استعرضت الدراسة ما ينبغي أن تقوم به المؤسسات التعليمية ومراكز البحث العلمي في مجال تحقيق الأمن الفكري والوقاية من الإرهاب ، لتنطلق الجهود اللاحقة من رؤية علمية وموضوعية مبنيّة على ما تتوصل إليه الدراسات والبحوث العلمية الجادة من نتائج وتوصيات ، وبعد استعراض عدد من الظواهر والمشكلات ذات العلاقة وتحليلها؛ قدّمت الدراسة عدداً من التوصيات التي تحدد الأولويات البحثية لتلك المؤسسات في مجال تحقيق الأمن الفكري والوقاية من الإرهاب بصفة عامة.
Since universities and scientific research centers are the mainstays for any scientific effort aiming at tackling the current problems such as violence and terrorism, this study dealt with the importance, goals and characteristics of the concept of scientific research, and the ideological security as one of the most paramount aspects of security. \ The study further, reviewed the role that educational institutions should play in realizing the ideological security and combating terrorism on the light of the conclusions and recommendations arrived at by the scientific studies conducted in this regard. \ Several related problems and phenomena had been set forth to reach a host of recommendations which determine research priorities aiming at realizing ideological security and preventing from terrorism.
|