فاعلية نموذج دورة التعلم فوق المعرفية في تدريس العلوم على تنمية بعض مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب المرحلة المتوسطة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Metcognitive Learning Cycle Model on the Teaching of Sciences to Develop of some Metcognitive Skills Among Students in the Intermediate School |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحربي، سلمان رشيدان سمار (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | يوسف، ماهر إسماعيل صبري محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الصفحات: | 1 - 142 |
| رقم MD: | 604394 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة طيبة |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
833
| LEADER | 01873nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0279070 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 95107 |a الحربي، سلمان رشيدان سمار |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية نموذج دورة التعلم فوق المعرفية في تدريس العلوم على تنمية بعض مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب المرحلة المتوسطة | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Metcognitive Learning Cycle Model on the Teaching of Sciences to Develop of some Metcognitive Skills Among Students in the Intermediate School | ||
| 260 | |a المدينة المنورة |c 2010 |m 1431 | ||
| 300 | |a 1 - 142 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة طيبة |f كلية التربية |g السعودية |o 0072 | ||
| 653 | |a ما وراء المعرفة |a تدريس العلوم |a الوسائل التعليمية |a طلاب المدارس المتوسطة |a السعودية |a نموذج دورة التعلم المعرفية | ||
| 700 | |a يوسف، ماهر إسماعيل صبري محمد |g Yusuf, Maher Ismael Sabri Mohammed |e مشرف |9 335400 | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0072-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0072-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0072-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0072-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0072-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0072-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0072-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0072-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0072-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0072-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0072-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 604394 |d 604394 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية نموذج دورة التعلم فوق المعرفية في تدريس العلوم على تنمية بعض مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب المرحلة المتوسطة
بواسطة: الحربي، سلمان بن رشيدان منشور: (2009) -
برنامج تقني قائم على أسلوب المحاكاة لتنمية بعض مهارات ما وراء المعرفة في منهاج العلوم لدى طلبة الصف التاسع الأساسي بغزة
بواسطة: أبو السعود، هاني إسماعيل موسى منشور: (2009) -
فاعلية استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة لتنمية الفهم القرائي والتحصيل في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي
بواسطة: حسام الدين، ليلى عبدالله حسين منشور: (2002) -
فاعلية النموذج التعليمي المعرفي في إكساب تلاميذ الصف الثاني الإعدادي مفاهيم وحدة " الجهاز العصبي " وبعض عمليات التفكير العلمي ، وتعزيز دافعيتهم لتعلم العلوم
بواسطة: السعدني، عبدالرحمن محمد منشور: (2007) -
فعالية استخدام استراتيجيتين من استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية بعض مهارات فهم المقروء والإتجاه نحو التعلم الذاتي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في مادة الدراسات الاجتماعية
بواسطة: السيد، هبه السيد عبدالسميع منشور: (2012)
