| LEADER |
04227nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0015490 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الإمارات
|
| 100 |
|
|
|9 138511
|a العبادله، جمال علي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الميل والاستعداد للتطوير الذاتي لدي المديرين في المستويات الإدارية (العليا - الوسطي - الإشرافية)
|
| 246 |
|
|
|a Tendency and Aptitude of Managers at Higher Middle and Supervisory Administrative Levels for Self-Development
|
| 260 |
|
|
|b القيادة العامة لشرطة الشارقة - مركز بحوث الشرطة
|c 2010
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 89 - 134
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعتبر التطوير الذاتي من أولويات أي مدير في أي منظمة ويعني التطوير الذاتي الاعتماد على الذات في تنمية وتطوير القدرات والمهارات الأساسية والمساعدة اللازمة للعمل والتي تحدد فاعلية المدير وكفاءته ، ويختلف الأفراد في درجة ميولهم وحماسهم نحو تطوير أنفسهم. وهدفت الدراسة إلى بحث العلاقة بين التطوير الذاتي والاستعداد لذلك لدى المديرين في المستويات الإدارية العليا والوسطى والإشرافية من خلال دراسة ميدانية على عينة من الباحثين بحكومة الشارقة ، ولقد خلصت الدراسة أن هناك علاقة بين موجبات ومعوقات الميل للتطوير الذاتي ، كما استنجت الدراسة أن المديرين على كافة المستويات على درجة عالية من الميل للتطوير الذاتي رغم وجود معوقات تتحدى ميل المديرين للتطوير الذاتي كسوء معاملة الرؤساء للمرؤوسين ، وعدم وجود مخصصات مالية بميزانية المنظمات تكفل تدفق برامج التدريب و تنمية الموارد البشرية للمديرين ، كما أثبتت الدراسة أن هناك معوقات خاصة بمستويات إدارية معينة كضعف شعور الانتماء والولاء لدى بعض المديرين في الإدارة العليا ، والشعور بالظلم وسوء معاملة الرؤساء كعوائق في الإدارة العليا والإشرافية ، وعدم وجود مخصصات مالية تكفل تدفق برامج التدريب في الإدارة العليا. \\\\ وقد أوصت الدراسة بأهمية نشر الوعي الثقافي بضرورة التطوير الذاتي والاعتماد على الذات في تنمية وتطوير القدرات والمهارات ، مع ضرورة الاهتمام بأدوات ومستلزمات التطوير الذاتي كالمجلات المتخصصة والنشرات الدورية والكتب ذات العلاقة بطبيعة العمل ، وكذلك ضرورة خلق مناخ صحي مناسب وتبني سياسة عادلة ذات شفافية في تقييم أداء العاملين بالصورة التي تساعد على الحفز نحو تطوير الذات وتنمية الشعور بالانتماء والولاء لدى العاملين ، ومن ثم مكافأة المبدعين في حدود الإمكانات المتاحة وتصميم برامج تدريب تنموية فعالة قائمة على تحديد دقيق ودراسة عميقة للاحتياجات التدريبية للمديرين واعتبار تلك البرامج عند وضع الميزانية الخاصة بالمنظمات.
|
| 653 |
|
|
|a الأمن الوظيفي
|
| 653 |
|
|
|a التطوير الذاتي
|
| 653 |
|
|
|a العمل الإداري
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 003
|f Al-fikr al-šurṭī
|l 072
|m مج18, ع72
|o 1388
|s الفكر الشرطي
|t Police thought
|v 018
|x 1681-5297
|
| 856 |
|
|
|u 1388-018-072-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 604590
|d 604590
|
