A Study on the Impact of Arabic Diglossia on L2 Learners of Arabic : Examining Motivation and Perception
| المؤلف الرئيسي: | Al Zahrani, Maha A. (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Tamburelli, Marco (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | بانغور |
| الصفحات: | 1 - 62 |
| رقم MD: | 605039 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | Bangor University |
| الكلية: | College of Arts, Education and Humanitie |
| الدولة: | بريطانيا |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
Motivational Differences between English Language Learners in the L1 Environment Versus the L2 Environment
بواسطة: Al Rashed, Alaa منشور: (2012) -
Bidialectal Practices in the Pragmatic Development of Greetings by L2 Arabic Learners
بواسطة: النويري، هبة يوسف إبراهيم منشور: (2022) -
Effects of Animacy on the Selection of Genitive S and Genitive of Constructions in the Speech of L2 Speakers (with L1 Arabic)
بواسطة: Al Khalaf, Maha A. H. منشور: (2011) -
Investigation of the Impact of Bilingualism on the Identity of a Sample of Bilingual English Learners
بواسطة: Al-Farzai, Tahani Ali Ali منشور: (2023) -
L1 Influence on the Acquisition of Aspect / Tense in English by Saudi Arabic L2 Learners
بواسطة: Al Khammash, Reem S. منشور: (2010)
