أثر تعدد أنماط التفاعل في التعليم الإلكتروني على تحصيل طلاب كلية التربية جامعة الطائف في مقرر تقنيات التعليم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Plurality of Interaction Styles in Electronic Learning on Students Achievement in Faculty of Education, Taif University in Instructional Technology Curriculums |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السبيعي، محمد بن ناصر سليمان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Subaie, Muhammad bin Nasser Suleiman |
| مؤلفين آخرين: | مصطفى، مصطفى جودت (مشرف) , أحمد، محمد عبدالحميد (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | حلوان |
| الصفحات: | 1 - 260 |
| رقم MD: | 605503 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة حلوان |
| الكلية: | كلية التربيــة |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أثر أنماط التفاعل الإلكتروني على تنمية المفاهيم و الوعي الصحي لطلاب مقرر الصحة و الرياضة في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت
بواسطة: بارون، علي ناصر حاجي منشور: (2012) -
فاعلية استخدام التعليم المدمج في مقرر تقنيات التعليم على التحصيل وتنمية مهارات التواصل الإلكتروني لطلاب كلية التربية
بواسطة: الغنيم، حمد بن صالح بن عبدالعزيز منشور: (2016) -
أثر استخدام التعليم الإلكتروني في مستوى التحصيل الدراسي لطلبة كلية العلوم في جامعة اليرموك في مساق العلوم الحياتية العامة
بواسطة: أبو الفول، عرفات رافع خالد منشور: (2011) -
فاعلية تطوير مقرر تعليم العلوم للمعاقين سمعيا باستخدام التعلم الخليط في تنمية التحصيل الأكاديمي و بعض المهارات التدريسية و التفكير البصري لدى طلاب قسم التربية الخاصة - جامعة الطائف
بواسطة: عقيلي، سمير محمد عقل منشور: (2013) -
فاعلية مقرر إلكتروني على الإنترنت لإتقان مهارات رخصة قيادة الكمبيوتر ICDL لدى طلاب كلية التربية جامعة حلوان
بواسطة: حسنين، إيمان صلاح الدين صالح منشور: (2009)
