| LEADER |
03934nam a22002657a 4500 |
| 001 |
0016292 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0022031
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 310285
|a محمد، محمد عبدالنبي سيد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فعالية إستخدام الحقائب التعليمية في تنمية المفاهيم الأساسية للعقيدة الإسلامية الصحيحة لطفل الروضة
|
| 246 |
|
|
|a Effective Use of Educational Bags in the Development of the Basic Concepts of the Islamic Faith Correct for Kindergarten
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2014
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 12 - 47
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The goal of current research into the development of the basic concepts of the Islamic faith the right to kindergarten children, using bags of educational and research used experimental method' the sample consisted of ( XAboys and girls) from the third level to kindergarten children, t) a control group, (a) an experimental group And use the following tools Test Stanford - Binet Intelligence, Measure of the basic concepts of the Islamic faith correct (preparing researchers), Educational bags of basic concepts of the Islamic faith correct (preparing researchers).The results indicated the presence of statistically significant differences in the measurement after and observable to the concepts of the Islamic faith right between experimental and control groups for the experimental stoup, the effectiveness of the use of bags in the educational development of the basic concepts of the Islamic faith to correct the kindergartners
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى تنمية المفاهيم الأساسية للعقيدة الإسلامية الصحيحة لطفل الروضة، وذلك باستخدام الحقائب التعليمية، واستخدام البحث المنهج التجريبي، وتكونت عينة البحث من (28 طفل وطفلة) من المستوى الثالث برياض أطفال، (14) مجموعة ضابطة، (14) مجموعة تجريبية واستخدام الأدوات التالية: اختبار ستانفورد – ببنيه للذكاء، مقياس المفاهيم الأساسية للعقيدة الإسلامية الصحيحة (إعداد الباحثون) الحقائب التعليمية للمفاهيم الأساسية للعقيدة الإسلامية الصحيحة (إعداد الباحثون) وأشارت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا في القياس البعدي والتتبعي لمفاهيم العقيدة الإسلامية الصحيحة بين المجموعتين التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية، فعالية استخدام الحقائب التعليمية في تنمية المفاهيم الأساسية للعقيدة الإسلامية الصحيحة لطفل الروضة
|
| 653 |
|
|
|a التعليم قبل المدرسي
|a رياض الأطفال
|a المفاهيم الأساسية
|a علم النفس التربوي
|a العقيدة الإسلامية
|a السعودية
|a الحقائب التعليمية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 001
|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology
|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs
|l 001
|m ع46, ج1
|o 0532
|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس
|v 046
|x 2090-7605
|
| 700 |
|
|
|a الخولي، منال علي محمد
|g El-Kholy, Manal Aly Mohmmed
|q Alkhouli, Manal Ali Mohammed
|e م. مشارك
|9 393228
|
| 700 |
|
|
|a محمد، جيهان لطفي محمد
|g Mohammed, Jehaan Lotfy Mohammed
|e م. مشارك
|9 307872
|
| 856 |
|
|
|u 0532-046-001-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 606388
|d 606388
|
