مدى اهتمام البحوث التربوية العربية بقضايا تربية ورعاية فئتي الموهوبين والمعاقين : دراسة تحليلية ميدانية
| المصدر: | المؤتمر العلمي العربي الثامن : الإنتاج العلمي التربوي في البيئة العربية - القيمة والأثر |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سوهاج - جمعية الثقافة من اجل التنمية |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، خديجة عبدالعزيز علي (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | سوهاج |
| الهيئة المسؤولة: | جمعية الثقافة من أجل التنمية |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 289 - 384 |
| رقم MD: | 607455 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
231
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى اهتمام البحوث التربوية العربية بقضايا تربية ورعاية فئتي الموهوبين والمعاقين (دراسة تحليلية ميدانية). وسعت إلى التعرف على مجالات تربية ورعاية كلًا من الموهوبين والمعاقين ودور مؤسسات المجتمع ودور البحث العلمي التربوي تجاه قضايا تربية ورعاية فئتي الموهوبين والمعاقين، والتعرف على مدى اهتمام البحوث التربوية العربية بقضايا تربية ورعاية فئة الموهوبين من الناحية الكمية والنوعية، وكذلك التعرف على مدى اهتمام البحوث التربوية العربية بقضايا تربية ورعاية فئة المعاقين من الناحيتين الكمية والنوعية، والتعرف على أسباب ضعف الإقبال على دراسة قضايا تربية ورعاية فئتي الموهوبين والمعاقين ومقترحات الباحثين لزيادة الإقبال على دراستها، ووضع مجموعة من التوصيات المقترحة لزيادة الاهتمام والإقبال على دراسة قضايا تربية ورعاية فئتي الموهوبين والمعاقين في المستقبل. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وطبقت الدراسة على عدد من أعضاء هيئة التدريس التربويين وكذلك بعض الباحثين بمرحلة الدكتوراه بكلية التربية بجامعة سوهاج. وتكونت عينة الدراسة من عينة من المجلات التربوية والعربية التي تصدرها كليات التربية بالجامعات الحكومية، وتم اختيار أعداد المجلات التي صدرت في الفترة من (2003-2012). وتمثلت أدوات الدراسة في استمارة تحليل محتوى، واستبانة تم إعدادها للتعرف على أسباب ضعف الاهتمام والإقبال على دراسة قضايا تربية ورعاية فئتي الموهوبين والمعاقين، والتعرف على مقترحات الباحثين لزيادة الاهتمام بدراستها. وتوصلت الدراسة لعدد من النتائج ومنها، وجود عدد كبير من الأسباب أدت إلى ضعف الإقبال على الدراسات والبحوث المهتمة بقضايا تربية ورعاية فئتي الموهوبين والمعاقين ومنها، أسباب ترجع لصعوبات أكاديمية تواجه الباحثين بقضايا تربية ورعاية الموهوبين والمعاقين، وأسباب ترجع لضعف دور المؤسسات التربوية في التوعية بقضايا تربية ورعاية الموهوبين والمعاقين، وأسباب متعلقة بنظرة الباحثين لقضايا تربية ورعاية الموهوبين والمعاقين. كما أوصت الدراسة بعقد ندوات علمية بكليات التربية عن تربية ورعاية الموهوبين والمعاقين بشكل دوري ومنتظم لتوعية الطلاب والباحثين بالحاجات التربوية لهاتين الفئتين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
كلمة الأستاذ فؤاد نصحي رئيس وفد المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم في الجلسة الافتتاحية لحلقة (تربية الموهوبين والمعوقين في البلاد العربية )
بواسطة: نصحي، فؤاد منشور: (1973) -
اكتشاف ورعاية الموهوبين في العالم العربي التجربة السعودية نموذجاً
بواسطة: الموسى، ناصر بن علي منشور: (2010) -
الاتجاهات العامة وتوصيات حلقة تربية الموهوبين والمعوقين في البلاد العربية
بواسطة: الخالد، فضة منشور: (1973) -
اتجاهات بحوث الموهبة: دراسة تحليلية لخمس مجلات عربية محكمة خلال الفترة "2010-2020"
بواسطة: صالح، محمد عبدالعظيم الحاج منشور: (2022) -
تطوير استخدامات التحليل العاملي في مجال الكشف عن الأطفال الموهوبين
بواسطة: عطا الله، صلاح الدين فرح منشور: (2010)
