| LEADER |
04717nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0016747 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a إبراهيم، خديجة عبدالعزيز علي
|q Ibrahim, Khadijah Abdulaziz Ali
|e مؤلف
|9 53618
|
| 245 |
|
|
|a مدى اهتمام البحوث التربوية العربية بقضايا تربية ورعاية فئتي الموهوبين والمعاقين : دراسة تحليلية ميدانية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - جمعية الثقافة من اجل التنمية
|c 2014
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 289 - 384
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى اهتمام البحوث التربوية العربية بقضايا تربية ورعاية فئتي الموهوبين والمعاقين (دراسة تحليلية ميدانية). وسعت إلى التعرف على مجالات تربية ورعاية كلًا من الموهوبين والمعاقين ودور مؤسسات المجتمع ودور البحث العلمي التربوي تجاه قضايا تربية ورعاية فئتي الموهوبين والمعاقين، والتعرف على مدى اهتمام البحوث التربوية العربية بقضايا تربية ورعاية فئة الموهوبين من الناحية الكمية والنوعية، وكذلك التعرف على مدى اهتمام البحوث التربوية العربية بقضايا تربية ورعاية فئة المعاقين من الناحيتين الكمية والنوعية، والتعرف على أسباب ضعف الإقبال على دراسة قضايا تربية ورعاية فئتي الموهوبين والمعاقين ومقترحات الباحثين لزيادة الإقبال على دراستها، ووضع مجموعة من التوصيات المقترحة لزيادة الاهتمام والإقبال على دراسة قضايا تربية ورعاية فئتي الموهوبين والمعاقين في المستقبل. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وطبقت الدراسة على عدد من أعضاء هيئة التدريس التربويين وكذلك بعض الباحثين بمرحلة الدكتوراه بكلية التربية بجامعة سوهاج. وتكونت عينة الدراسة من عينة من المجلات التربوية والعربية التي تصدرها كليات التربية بالجامعات الحكومية، وتم اختيار أعداد المجلات التي صدرت في الفترة من (2003-2012). وتمثلت أدوات الدراسة في استمارة تحليل محتوى، واستبانة تم إعدادها للتعرف على أسباب ضعف الاهتمام والإقبال على دراسة قضايا تربية ورعاية فئتي الموهوبين والمعاقين، والتعرف على مقترحات الباحثين لزيادة الاهتمام بدراستها. وتوصلت الدراسة لعدد من النتائج ومنها، وجود عدد كبير من الأسباب أدت إلى ضعف الإقبال على الدراسات والبحوث المهتمة بقضايا تربية ورعاية فئتي الموهوبين والمعاقين ومنها، أسباب ترجع لصعوبات أكاديمية تواجه الباحثين بقضايا تربية ورعاية الموهوبين والمعاقين، وأسباب ترجع لضعف دور المؤسسات التربوية في التوعية بقضايا تربية ورعاية الموهوبين والمعاقين، وأسباب متعلقة بنظرة الباحثين لقضايا تربية ورعاية الموهوبين والمعاقين. كما أوصت الدراسة بعقد ندوات علمية بكليات التربية عن تربية ورعاية الموهوبين والمعاقين بشكل دوري ومنتظم لتوعية الطلاب والباحثين بالحاجات التربوية لهاتين الفئتين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الموهوبون
|a ذوو الإحتياجات الخاصة
|a السياسة التربوية
|a البحوث العلمية
|a الدول العربية
|
| 773 |
|
|
|c 010
|d سوهاج
|i جمعية الثقافة من أجل التنمية
|l 000
|o 6945
|s المؤتمر العلمي العربي الثامن : الإنتاج العلمي التربوي في البيئة العربية - القيمة والأثر
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 6945-000-000-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 607455
|d 607455
|
