ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة تقويمية لمحتوى مجلة كلية التربية بسوهاج في ضوء بعض المعايير العالمية لتقييم المجلات العلمية

العنوان بلغة أخرى: Evaluative Study of the Content of the Magazine Sohag Faculty of Education in Light of some of the International Standards for Evaluating Scientific Journals
المصدر: المؤتمر العلمي العربي الثامن : الإنتاج العلمي التربوي في البيئة العربية - القيمة والأثر
الناشر: جامعة سوهاج - جمعية الثقافة من اجل التنمية
المؤلف الرئيسي: توفيق، فيفي أحمد (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
مكان انعقاد المؤتمر: سوهاج
الهيئة المسؤولة: جمعية الثقافة من أجل التنمية
الشهر: أبريل
الصفحات: 385 - 480
رقم MD: 607463
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

134

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث تقديم دراسة تقويمية لمحتوى مجلة كلية التربية بسوهاج في ضوء بعض المعايير العالمية لتقييم المجلات العلمية. استخدم البحث المنهج الوصفي، وأسلوب تحليل المحتوى. وتكونت مجموعة البحث من مجلة كلية التربية بسوهاج وتتمثل في الأعداد الصادرة في الفترة من عام 2011م وحتى عام 2013م. وتم إعداد استمارة تحليل لمحتوى المجلات التربوية في ضوء بعض المعايير العالمية لتقييم المجلات العلمية. وأسفرت نتائج البحث عن اعتماد المجلة التربوية على الأساليب التكنولوجية الحديثة في استقبال البحوث التربوية الواردة للمجلة والتعامل مع المحكمين والباحثين. كما تبين أن هناك معايير عالمية لتقييم المجلات العلمية والبحوث التربوية، وأن المجلة التربوية قد راعت إلى حد ما هذه المعايير. وقدم البحث عدة توصيات، جاء مجملها في: ضرورة تزويد مجلة كلية التربية بسوهاج بخطوط انترنت خاصة بها لكي تكون في تواصل مستمر مع العالم الخارجي. ومحاولة إخضاع مجلة كلية التربية بسوهاج لمعايير النشر العالمية وتقييم المجلات التربوية. أيضاً العمل على بناء مؤسسات داخل الجامعات المصرية تُعنى بالنشر الجامعي من حيث استقطاب الدعم المادي والمعنوي وكحلقة وصل بين المجلات والجهات العليا. وأن يقوم الاتحاد العربي للمكتبات وجمعيات المكتبات الوطنية بتنظيم دورات وورش عمل لمساعدة مسئولي الدوريات العربية على اتباع قواعد النشر العلمي العالمى للنهوض بمستوى مطبوعاتها. كتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة