ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الفجوة البحثية في المجلات التربوية "الأسباب والحلول" : دراسة تحليلية

المصدر: الثقافة والتنمية
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي: توفيق، فيفي أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: س15, ع84
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 39 - 136
ISSN: 2356-9646
رقم MD: 606341
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث تقديم الأسباب والحلول للفجوة البحثية في المجلات التربوية. واستخدم البحث المنهج الوصفي لدراسة الحقائق الراهنة المتعلقة بطبيعة الظاهرة أو الموقف أو الجماعة من الناس أو مجموعة الأحداث كما يهتم بتحديد الممارسات الشائعة. وألقى البحث الضوء على أهم القضايا التي تناولتها بحوث أصول التربية المنشورة بمجلة كلية التربية بسوهاج منذ صدور أول عدد لها عام 1986م وحتى عام 2013م والتي بلغ عددها 34 عددا. وأشارت النتائج إلى أن بحوث أصول التربية ركزت على قضايا متنوعة ومتعددة. حيث ظهر من تحليل المادة المنشورة بالمجلة تركيز بحوث أصول التربية بالمجلة على قضايا معينة. في حين أنها أغفلت قضايا أخرى على درجة كبيرة من الأهمية وهذا في حد ذاته يعد من مظاهر الفجوة البحثية في بحوث أصول التربية بالمجلة. وخرج البحث بمجموعة من التوصيات من أهمها ضرورة إعداد خريطة بحثية للبحوث التربوية ينبثق منها استراتيجيات تشارك فيها كليات وأقسام التربية في الجامعات. والتوسع في إجراء البحوث والدراسات البينية التي تقوم على أكثر من تخصص. وأن كثيرا من القضايا متشابكة الأبعاد وتزخر بكثير من المتغيرات التي من الصعب حصرها في مجال تخصص واحد. والعمل على وضع استراتيجية وسياسة بحثية محددة للبحث العلمي التربوي في مصر ومراكز البحوث التربوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

The research aimed to provide the reasons and the solutions for the research gap in the educational journals. The research used the descriptive approach to study the current facts about the nature of the phenomenon, the situation or the group of people or the group of events, as well as identifying the common practices. The research highlighted the most important issues addressed by the research of the education published in the Journal of the Faculty of Education in Sohag since the first publication in 1986 until 2013, which numbered 34. The results indicated that the research of pedagogical principles focused on a variety of different issues. The analysis of the article published in the magazine revealed the focus of the principle research of the education magazine on certain issues, whereas it neglected other issues of great importance and this itself represent a manifestation of the research gap in the principle research of the education magazine. The research came out with a set of recommendations, the most important of which is the need to prepare a research map for the educational research, from which strategies will be developed in which universities and colleges of education will participate. It also recommended to expand the conduct of the research and the inter-studies which are based on more than one specialization. Beside that, there are many associative issues which are full of many variables that are difficult to limit in one field. It recommended to develop a specific research strategy and a specific educational policy for the scientific research in Egypt and the educational research centers..This abstract created by Dar Almandumah Inc. 2018

ISSN: 2356-9646