ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الشائعات : نظرة تأصيلية تربوية

المصدر: مجلة المنبر
الناشر: هيئة علماء السودان
المؤلف الرئيسي: أحمد، عباس بله محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Abbas Bellah
المجلد/العدد: ع15
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2011
التاريخ الهجري: 1432
الشهر: يونيو
الصفحات: 20 - 41
ISSN: 1858-6457
رقم MD: 609212
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

428

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحقيق أهداف عديدة منها 1- توضيح مفهوم الشائعات ومعناها. - التأصيل لموضوع الشائعات. 3- الوقوف على أسباب انتشار الشائعات وآثارها. 4- التعرف على دور المؤسسات التربوية في مواجهة الشائعات. واتبع الباحث المنهج الوصفي معتمداً على المصادر المكتبية والإحصائيات اللازمة. وتوصلت الدراسة لنتائج أهمها :- 1- أن الشائعات ليست حديثة الظهور، بل موجودة في الماضي، وهي قديمة في المجتمعات البشرية. 2- إن للشائعات أضرار عظيمة على المجتمع المسلم، ما لم يحطات لها ويتحصن المجتمع من شرها. 3- هنالك أسباب متعددة تؤدي إلى انتشار الشائعات. وتوصلت الدراسة لتوصيات منها :- 1- يجب الانتباه جيداً والتريث في نقل الأخبار والكلام الذي نسمعه قبل أن نتحدث به وننقله للآخرين. 2- على القائمين على أمر تربية أبناء المسلمين إعطاء التوجيه والإرشاد في موضوع الشائعات اهتماما أكبر.

The study aimed at : 1- Clarifying the concept of rumour. 2- Islamization of the concept of rumour 3- Identifying the factors behind the propagation rumour and its effect. The researcher has adopted the descrip¬tive approach , library resources and the .necessary statistical analysis The study has achieved the following results 1- Rumour has been prevalent among . the human communities across history 2- Rumour is very harmful to the human communities and has to be eradicated. 3- There are different factors which accelerate the spreading of rumour . Among the recommendations of the :study are the following 1- Attention should be paid to the cir¬culation of news and the speeches over-heard by people unless credibility is ascertained. 2- Educationists should provide their students with the necessary guidance and advice in order to minimize the negative effect of rumour .

ISSN: 1858-6457

عناصر مشابهة