| LEADER |
04282nam a22002777a 4500 |
| 001 |
0017689 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0015442
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الولايات المتحدة الامريكية
|
| 100 |
|
|
|9 335212
|a يوسف، عبدالباقى محمد البرير
|g Yousif, Abd Elbagi Mohamed El-Brair
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر إختلاف الأوجه الإعرابية في تنوع المعاني على ضوء توجيه القراءات القرآنية:
|b دراسة تطبيقية في سورة الكهف
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of the Differences of the Inflectional Signs in the Diversity of Meanings Through the Qur’anic Readings (Qira’at):
|b An Applied Study in Surat Al-Kahf: The Cave
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية الأمريكية العربية للعلوم والتكنولوجيا
|c 2015
|g عنبر
|
| 300 |
|
|
|a 85 - 108
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The diversity of Quranic readings is a wonderful divine wisdom allowed the reader to recite the Quranic text in a manner likely to a text of many faces. Some of these faces related to the diversity of utterance and its denotation, some regarding the diversity of sound and its denotation, and others related to the diversity of inflectional signs. All these faces lead to a miraculous text that humans are unable to complete its formulation and creativity. From this diversity emerged an urgent need to trace the impact of the differences of the inflectional signs in the diversity of meaning through an applied study in (Al-Kahf) sura (the cave), so as to indicate the impact of these signs on the diversification of denotation aspects according to the Quranic readings in twenty places. The destination was the books of the Holy Quran meanings and its inflection, books of Holy Quran readings, their arguments, problems, books of interpretation of the Holy Quran and updating studies on this topic. This study Traced the different aspects of inflections, readings and their impact on the meanings. It has come to significant findings mentioned at the conclusion of the study.
|
| 520 |
|
|
|a إن تنوع القراءات القرآنية حكمة إلهية رائعة أتاحت للقارئ أن يؤدي النص القرآني بطريقة يحتمل النص معها وجوها كثيرة، منها ما يتعلق بتنوع اللفظ ودلالتهِ، ومنها ما يتعلق بتنوع الصوت ودلالتهِ، ومنها ما يتعلق بتنوع حركات الإعراب، وهذه كلها تقود إلى نص معجِز يَعجز عن إتمام نظمهِ وإبداعهِ البشر. ومن هنا برزت الحاجة مُلِحَّة لتتبع أثر اختلاف حركات الإعراب في تنوع المعنى كدراسة تطبيقية في سورة الكهف، وذلك لبيان أثر هذهِ الحركات في تنويع أوجه الدلالة تبعا للقراءات القرآنية في عشرين موضعا، فكانت الوجهة كتب معاني القرآن وإعرابه، وكتب القراءات حججها ومشكِلها وكتب التفسير وما استجد من دراسات في هذا الموضوع. تتبعنا في هذه الدراسة الأوجه المختلفة من الإعراب والقراءات وأثر ذلك في المعاني، ثم توصلنا إلى نتائج مهمة ذكرناها في ختام هذه الدراسة.
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a تفسير القرآن
|a ألفاظ القرآن
|a القراءات القرآنية
|a سورة الكهف
|
| 692 |
|
|
|a الإعراب
|a القراءات القرآنیة
|a الحركات
|a اختلاف المعاني
|a الاحتجاج بالنحو
|a توجیه القراءات
|b Quranic Readings
|b Diversity of Sound
|b Inflectional Signs
|b Diversity of Meaning
|b Signs in the Diversity
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e AMARABAC
|f Amārābāk
|l 016
|m مج6, ع16
|o 0567
|s أماراباك
|v 006
|x 2161-3621
|
| 700 |
|
|
|9 191521
|a بلال، محمد الحسن مختار
|g Mokhtar, Mohamed Elhassan
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0567-006-016-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a science
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 609540
|d 609540
|
