يجب تسجيل الدخول أولا
Status Change of English and its Role in Shaping Public Education Language Policy and Practice in Saudi Arabia : A Postmodernist Critical Perspective
| المؤلف الرئيسي: | Habbash, Manssour Mohammed Ras'an (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Troudi, Salah (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | إكستر |
| الصفحات: | 1 - 322 |
| رقم MD: | 609839 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | University of Exeter |
| الكلية: | Faculty of Education |
| الدولة: | بريطانيا |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
A Public Policy-Making Perspective for the Educational Policy in the Kingdom of Saudi Arabia
بواسطة: حامد، فيصل حسن منشور: (2018) -
The Correspondence of EFL Teaching and Learning at University Level in Sudan with Aspects of English as an International Language (EIL) : Policy, Practice and Perspective
بواسطة: Elomarabi, Mohammed Abdou Mohammed منشور: (2016) -
Current English Language Policies in Saudi Arabian Higher Education English Departments: A Study Beyond the Domain of the Classroom
بواسطة: المعيلي، محمد بن عبدالله منشور: (2019) -
The Emerging Status and Role of English Language in the Saudi Society : A Study of the Attitudes and the Code Mixing Habits of Students in the English Language Department at Riyadh Teachers' College
بواسطة: Bin Towairesh, Abd Allah Abd Alrahman A. منشور: (2007) -
AN ANALYSIS OF THE STATUS OF THE ENGLISH LANGUAGE CURRICULUM AND INSTRUCTION IN THE PUBLIC SECONDARY SCHOOLS OF MEDINA, SAUDI ARABIA
بواسطة: Abu Ghararah, Ali Hamzah منشور: (1986)
