| LEADER |
02826nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0234512 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a اليوسف، عبدالله بن محمد
|e مؤلف
|9 181463
|
| 245 |
|
|
|a المنهج الدراسي اللاصفي أثر الرحلات والزيارات المدرسية في التعليم 2
|
| 260 |
|
|
|b مركز العبيكان للأبحاث والنشر
|c 2015
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 84 - 85
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف المقال إلى الكشف عن المنهج الدراسي اللاصفي من خلال أثر الرحلات والزيارات المدرسية في التعليم. وتطرق المقال إلى الأهداف التربوية التي تساعد الرحلات والزيارات على تحقيقها ومنها، ترسيخ العقيدة الإسلامية لدي الطلاب، تعرف الطالب على المجتمع والبيئة المحيطة والبيئات الأخرى ومعالمها الجغرافية والتاريخية والعلمية وغيرها، والاطلاع على معالم النهضة والتقدم في أنحاء الوطن، ربط المادة الدراسية من الناحية النظرية بالواقع العملي المشاهد والمحسوس. كما تطرق إلى أنواع الرحلات والزيارات، وهي كالتالي، رحلات داخلية، ورحلات خارجية، زيارات للبيئة المحلية للمصالح الحكومية، زيارات المدارس بعضها لبعض، زيارات برية، بحرية، ترفيهية، علمية، اجتماعية. وكشف المقال عن برامج الرحلات والزيارات، ومنها، برنامج الرحلة، برنامج الزيارة. كما كشف عن الخطوات التي تقوم بها جماعة الرحلات داخل المدرسة. واختتم المقال بتوضيح فوائد وآداب الرحلات البرية حيث أن الخروج للرحلات البرية لغرض النزهة مطلب تحتاجه النفس، فالنفس تحتاج أحياناً إلى الترويح واللهو المباح لتدفع به الملل والسآمة وعناء الالتزامات ومشقة العبادة وضغوط الحياة وهموم المعيشة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a المناهج الدراسية
|a الزيارات المدرسية
|a الرحلات المدرسية
|
| 773 |
|
|
|4 دراسات ثقافية
|6 Cultural studies
|c 034
|e Fikr Magazine
|l 009
|m ع9
|o 0780
|s مجلة فكر
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0780-000-009-034.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 609974
|d 609974
|
