The EFL Vocabulary Knowledge of University Level in the Kingdom of Saudi Arabia
| المؤلف الرئيسي: | Al Falah, Khalid Othman (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Milton, James (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | سوانزي |
| الصفحات: | 1 - 92 |
| رقم MD: | 610146 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | Swansea University |
| الكلية: | College of Arts and Humanities |
| الدولة: | بريطانيا |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
Test-Taking Strategies of EFL Saudi University Level Learners on Two Varieties of Gap-Filling Vocabulary Achievement Tests
بواسطة: Al Fraidan, Abd Allah A. A. منشور: (2010) -
An Investigation Into the Use of the Vocabulary Note-Taking Strategy by University Efl Learners in Saudi Arabia
بواسطة: Al Hatmi, Sultan Ali منشور: (2012) -
Using Songs and Rhymes in Teaching English Vocabulary to Primary School Students in Saudi Arabia
بواسطة: Al Dossary, Marzooq S. منشور: (2009) -
Investigating Textbooks Input as A Possible Factor Contributing to Vocabulary Knowledge Failure Among Saudi EFL Learners at Taif University
بواسطة: Al Fotais, Ahmad منشور: (2012) -
Exploring the Vocabulary Learning Strategies of Saudi EFL Students
بواسطة: Alluhaybi, Maram Muslih منشور: (2022)
