مقارنة فاعلية ثلاث استراتيجيات في تعليم مفاهيم رياضية لطلبة المرحلة الاعدادية
| المؤلف الرئيسي: | الساكت، بهية عبدالله (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الكيلاني، عبدالله زيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1970
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 158 |
| رقم MD: | 611030 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
137
| LEADER | 01375nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0280887 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 116888 |a الساكت، بهية عبدالله |e مؤلف | ||
| 245 | |a مقارنة فاعلية ثلاث استراتيجيات في تعليم مفاهيم رياضية لطلبة المرحلة الاعدادية | ||
| 260 | |a عمان |c 197? | ||
| 300 | |a 1 - 158 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية التربية |g الاردن |o 0373 | ||
| 653 | |a الاردن |a السياسات التعليمية |a المرحلة الاعدادية | ||
| 700 | |9 161956 |a الكيلاني، عبدالله زيد |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-001-009-0373-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-009-0373-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-009-0373-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-009-0373-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-009-0373-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-009-0373-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-009-0373-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-009-0373-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-009-0373-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-009-0373-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 611030 |d 611030 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام ثلاث مداخل لتدريس الترابطات الرياضية في اكتساب المفاهيم لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي لمادة الرياضيات
بواسطة: السعدي، رفاة عزيز كريم منشور: (2021) -
فاعلية استخدام الهيبرميديا كإحدى إستراتيجيات التعليم الحديث لبعض مهارات حصة التربية الرياضية بالمرحلة الاعدادية
بواسطة: رأفت، دعاء عبدالمنعم محمود منشور: (2008) -
تباين أثر استراتيجية الأمثلة المضادة على تنمية المفاهيم والمهارات الرياضية لدى التلاميذ مرتفعي ومنخفضي التحصيل في الرياضيات بالمرحلة الاعدادية
بواسطة: أبو سته، فريال عبده منشور: (2015) -
تأثير منهج تعليمي باستخدام التغذية الراجعة الذاتية المعززة بالمرآة والكتيب المبرمج في تعلم بعض مهارات حصان المقابض لطلبة المرحلة الثانية
بواسطة: حسون، فاطمة حسن منشور: (2018) -
فاعلية استراتيجية قائمة على النموذج التعليمي لأوزوبل لتدريس الكيمياء في فهم المفاهيم العلمية واكتساب مهارات عمليات العلم لطلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: العبوشي، نوال منشور: (2005)
