تصور مقترح لتطوير أدوات قياس تحصيل الطلاب وفق معايير الجودة الشاملة بوزارة التربية والتعليم
| العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Framework for Developing Tools to Measure Students Achievement According to Total Quality Measures of Ministry of Education KS |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزهراني، محمد بن راشد بن عبدالكريم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Zahrani, Mohamed bin Rashed Abdul Karem |
| مؤلفين آخرين: | طه، ربيع بن سعيد بن علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الصفحات: | 1 - 214 |
| رقم MD: | 611106 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
درجة تطبيق معايير الجودة الشاملة في أدوات قياس تحصيل طلاب المرحلة الثانوية العامة من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: عبدالبر، أزهار محمد محمد منشور: (2016) -
أدوات قياس ضبط الجودة : نشر ثقافة الجودة .. مرتكز للتطوير
بواسطة: آل عبدالسلام، سعيد بن راشد بن سعيد منشور: (2010) -
أهمية معايير الجودة الشاملة لمعلمي التربية الإسلامية في المرحلة الإبتدائية من وجهة نظر المختصين
بواسطة: الغامدي، عادل بن مشعل عزيز آل هادي منشور: (2009) -
دراسة تقويمية لمدرسي التربية الرياضية بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت وفقا لمعايير الجودة الشاملة
بواسطة: العازمي، عبدالمحسن مبارك راشد منشور: (2009) -
تقويم اختبارات طالبات كلية التربية بحفر الباطن وفق معايير الجودة
بواسطة: حسن، منال علي منشور: (2013)
