PERCEPTIONS OF SAUDI ARABIAN READING TEACHERS OF SELECTED CONCEPTS RELATED TO SCHEMA THEORY
| العنوان بلغة أخرى: |
إدراك مدرسي اللغة العربية في السعودية للثلاثة مفاهيم منتقاه تتعلق بنظرية المخططات الذهبية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Oqaili, Abd Almohsen S. (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Smith, William (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| موقع: | أثينس |
| الصفحات: | 1 - 192 |
| رقم MD: | 611702 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | Ohio University |
| الكلية: | College of Education |
| الدولة: | الولايات المتحدة الأمريكية |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01584nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0315715 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 16515 |a Al Oqaili, Abd Almohsen S. |e Author | ||
| 245 | |a PERCEPTIONS OF SAUDI ARABIAN READING TEACHERS OF SELECTED CONCEPTS RELATED TO SCHEMA THEORY | ||
| 246 | |a إدراك مدرسي اللغة العربية في السعودية للثلاثة مفاهيم منتقاه تتعلق بنظرية المخططات الذهبية | ||
| 260 | |a أثينس |c 2001 | ||
| 300 | |a 1 - 192 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c Ohio University |f College of Education |g الولايات المتحدة الأمريكية |o 0014 | ||
| 653 | |a معلمو اللغة العربية |a نظرية المخططات الذهبية |a السعودية |a تأهيل المعلمين | ||
| 700 | |9 48662 |a Smith, William |e Advisor | ||
| 856 | |u 9824-081-004-0014-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9824-081-004-0014-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9824-081-004-0014-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9824-081-004-0014-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9824-081-004-0014-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-081-004-0014-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-081-004-0014-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-081-004-0014-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-081-004-0014-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-081-004-0014-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9824-081-004-0014-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a +Dissertations | ||
| 999 | |c 611702 |d 611702 | ||
عناصر مشابهة
-
Saudi Arabian Teachers Perceptions about The Applicability of The Communicative Language Teaching Approach in Their Public Schools
بواسطة: Al Mosa, Abd Alrahman A. منشور: (2009) -
FACULTY PERCEPTIONS OF THE USE OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN SAUDI ARABIAN UNIVERSITIES
بواسطة: Addawood, Abd Almohsen Saad منشور: (1990) -
Teacher Professional Development and Appraisal Perceptions of Teachers in Saudi Girls Schools
بواسطة: Al Hazzaa, Mona Abd Allah منشور: (1998) -
Saudi Arabian Teachers Attitudes and Perceptions Towards the Appropriate Cultural Models for the EFL Teaching in Saudi Public Schools
بواسطة: Al Fahadi, Abd Alrahman M. منشور: (2006) -
Jordanian Undergraduate EFL Students' Critical Reading Skills
بواسطة: Al Oqaili, Mustafa Taha منشور: (2007)
