ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Teacher Professional Development and Appraisal Perceptions of Teachers in Saudi Girls Schools

المؤلف الرئيسي: Al Hazzaa, Mona Abd Allah (author)
مؤلفين آخرين: Neasham, A. R. (Super)
التاريخ الميلادي: 1998
موقع: مانشستر
الصفحات: 1 - 167
رقم MD: 599295
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: University of Manchester
الكلية: Faculty of Education
الدولة: بريطانيا
قواعد المعلومات: +Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
وصف العنصر: باللغة الانجليزية