A MEASUREMENT OF THE CRITICAL THINKING ABILITY  OF COLLEGE STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES

المؤلف الرئيسي:	AI Musaad, Hessa (Author)
مؤلفين آخرين:	Hughes, Charles A. (Advisor), Ruhl, Kathy (Advisor)
التاريخ الميلادي:	2001
موقع:	بنسلفانيا
الصفحات:	1 - 118
رقم MD:	611750
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	Pennsylvania State University
الكلية:	The Graduate School
الدولة:	الولايات المتحدة الأمريكية
قواعد المعلومات:	+Dissertations
مواضيع:	الاختبارات و المقاييس \| التفكير \| الطلاب المعوقون \| طلاب الجامعات \| التربية الخاصة \| علم النفس التربوي
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01528nam a22003377a 4500
001	0315732
041		\|a eng
100		\|9 8536 \|a AI Musaad, Hessa \|e Author
245		\|a A MEASUREMENT OF THE CRITICAL THINKING ABILITY OF COLLEGE STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES
246		\|a
260		\|a بنسلفانيا \|c 2001
300		\|a 1 - 118
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c Pennsylvania State University \|f The Graduate School \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0019
653		\|a الاختبارات و المقاييس \|a التفكير \|a الطلاب المعوقون \|a طلاب الجامعات \|a التربية الخاصة \|a علم النفس التربوي
700		\|9 34327 \|a Hughes, Charles A. \|e Advisor
700		\|9 45636 \|a Ruhl, Kathy \|e Advisor
856		\|u 9824-076-002-0019-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9824-076-002-0019-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9824-076-002-0019-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9824-076-002-0019-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9824-076-002-0019-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9824-076-002-0019-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9824-076-002-0019-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9824-076-002-0019-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9824-076-002-0019-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9824-076-002-0019-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9824-076-002-0019-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d n
995		\|a +Dissertations
999		\|c 611750 \|d 611750