ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ATIITUDES OF TEACHERS TOWARD THE "KNOWING THAT' AND "KNOWING HOW" METHODS OF TEACHING IN SAUDI ARABIAN SECONDARY SCHOOLS

المؤلف الرئيسي: Al Otaibi, Badr J. (Author)
مؤلفين آخرين: Engel, David (Advisor)
التاريخ الميلادي: 1993
موقع: بيتسبرغ
الصفحات: 1 - 108
رقم MD: 611843
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: University of Pittsburgh
الكلية: School of Education
الدولة: الولايات المتحدة الأمريكية
قواعد المعلومات: +Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: