AN EVALUATIVE STUDY OF THE ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE TEACHER PREPARATION PROGRAMS OF SAUDI ARABIA AS PERCEIVED BY PROGRAM STUDENTS AND GRADUATES
| المؤلف الرئيسي: | Al Gaeed, Ibrahim Hamad (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Gradman, Harry L. (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
1983
|
| موقع: | إنديانا |
| الصفحات: | 1 - 165 |
| رقم MD: | 612200 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | Indiana University |
| الكلية: | School of Education |
| الدولة: | الولايات المتحدة الأمريكية |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
AN EVALUATIVE STUDY OF TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN SECONDARY SCHOOLS IN SAUDI ARABIA AS PERCEIVED BY SAUDI EFL TEACHERS
بواسطة: Al Mazroou, Ra'ad Y. منشور: (1988) -
PREPARATION PROGRAM OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS OF ENGLISH : AN EVALUATION STUDY
بواسطة: Serag, Nagwa Hamza منشور: (1997) -
Evaluation of Inset Course for Teachers of English as a Foreign Language in the Primary Stste (Eflps) in Kuwait
بواسطة: Al Mutawa, Najat A. منشور: (1996) -
A SOCIOLINGUISTIC STUDY OF THE ATTITUDES OF MUSLIM STUDENTS, TEACHERS, AND RELIGIOUS OFFICIALS ON LEARNING AND TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN SAUDIA ARABIA
بواسطة: Al Dosari, Hamad S. منشور: (1992) -
A COMPARATIVE ANALYSIS OF SAUDI MALE ELEMENTARY TEACHER PREPARATION PROGRAMS
بواسطة: Hamdan, Mohamed Ziad منشور: (1977)
