CHOICE OF PRACTICE: TEACHING IN SAUDI ARABIAN UNIVERSITIES
| المؤلف الرئيسي: | Al Keaid, Adel A. (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Marshall, J. Daniel (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | بنسلفانيا |
| الصفحات: | 1 - 167 |
| رقم MD: | 612237 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | Pennsylvania State University |
| الكلية: | The Graduate School |
| الدولة: | الولايات المتحدة الأمريكية |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
SAUDI ARABIAN PROFESSORS' TEACIllNG : INFLUENCES FROM US DOCTORAL STUDIES
بواسطة: Al Keaid, Adel A. منشور: (2001) -
ATTITUDES TOWARD RESEARCH AND TEACHING: DIFFERENCES BETWEEN FACULTY AND ADMINISTRATORS AT THREE SAUDI ARABIAN UNIVERSITIES
بواسطة: Al Souhibani, Mohammed A. منشور: (1999) -
ATTITUDES OF SAUDI ARABIAN SECONDARY PRESERVICE TEACHERS TOWARD TEACHING PRACTICES IN SCIENCE: THE ADEQUACY OF PREPARATION TO USE TEACHlNG STRATEGIES IN CLASSROOMS
بواسطة: Al Jabber, Jabber M. منشور: (2004) -
Adjstment Problems, Coping Methods, and Choice of Helpers of International Students Attending A Large Pennsylvania University
بواسطة: Al Mubarak, Adel H. A. منشور: (1999) -
Challenges of Implementing Montessori English Teaching Model in Saudi Arabian Elementary Schools
بواسطة: Al-Abiky, Waleed Ibrahim Ali منشور: (2019)
