The strengths and weaknesses of the elementary new mathematics curriculum in Saudi Arabia: the views of four groups of educators

المؤلف الرئيسي:	Al Agla, Abd Alaziz Ali Farraj (Author)
مؤلفين آخرين:	Gregory, Thomas B. (Advisor)
التاريخ الميلادي:	1985
موقع:	إنديانا
الصفحات:	1 - 349
رقم MD:	612267
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	Indiana University
الكلية:	School of Education
الدولة:	الولايات المتحدة الأمريكية
قواعد المعلومات:	+Dissertations
مواضيع:	التعليم الإبتدائي \| تدريس الرياضيات \| المناهج الدراسية \| التربويون السعوديون \| تقويم المناهج \| السعودية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.