The strengths and weaknesses of the elementary new mathematics curriculum in Saudi Arabia: the views of four groups of educators

المؤلف الرئيسي:	Al Agla, Abd Alaziz Ali Farraj (Author)
مؤلفين آخرين:	Gregory, Thomas B. (Advisor)
التاريخ الميلادي:	1985
موقع:	إنديانا
الصفحات:	1 - 349
رقم MD:	612267
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	Indiana University
الكلية:	School of Education
الدولة:	الولايات المتحدة الأمريكية
قواعد المعلومات:	+Dissertations
مواضيع:	التعليم الإبتدائي \| تدريس الرياضيات \| المناهج الدراسية \| التربويون السعوديون \| تقويم المناهج \| السعودية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01612nam a22003377a 4500
001	0281797
041		\|a eng
100		\|9 9041 \|a Al Agla, Abd Alaziz Ali Farraj \|e Author
245		\|a The strengths and weaknesses of the elementary new mathematics curriculum in Saudi Arabia: \|b the views of four groups of educators
260		\|a إنديانا \|c 1985
300		\|a 1 - 349
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c Indiana University \|f School of Education \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0006
653		\|a التعليم الإبتدائي \|a تدريس الرياضيات \|a المناهج الدراسية \|a التربويون السعوديون \|a تقويم المناهج \|a السعودية
700		\|9 31801 \|a Gregory, Thomas B. \|e Advisor
856		\|u 9824-074-003-0006-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9824-074-003-0006-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9824-074-003-0006-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9824-074-003-0006-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9824-074-003-0006-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9824-074-003-0006-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9824-074-003-0006-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9824-074-003-0006-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9824-074-003-0006-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9824-074-003-0006-6.pdf \|y 6 الفصل
856		\|u 9824-074-003-0006-7.pdf \|y 7 الفصل
856		\|u 9824-074-003-0006-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9824-074-003-0006-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d n
995		\|a +Dissertations
999		\|c 612267 \|d 612267