Tutors' Characteristics and Their Effects on Efficacy  and Commitment to Problem-based Learning

يجب تسجيل الدخول أولا

المؤلف الرئيسي:	Al Shawwa, Lana Adey (Author)
مؤلفين آخرين:	Chism, Nancy (Advisor)
التاريخ الميلادي:	2005
موقع:	إنديانا
الصفحات:	1 - 480
رقم MD:	612486
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	Indiana University
الكلية:	School of Education
الدولة:	الولايات المتحدة الأمريكية
قواعد المعلومات:	+Dissertations
مواضيع:	التعليم القائم على حل المشكلات \| المدرسون \| التقويم التربوزي \| البرامج التعليمية \| السياسة التعليمية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.