Tutors' Characteristics and Their Effects on Efficacy  and Commitment to Problem-based Learning

المؤلف الرئيسي:	Al Shawwa, Lana Adey (Author)
مؤلفين آخرين:	Chism, Nancy (Advisor)
التاريخ الميلادي:	2005
موقع:	إنديانا
الصفحات:	1 - 480
رقم MD:	612486
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	Indiana University
الكلية:	School of Education
الدولة:	الولايات المتحدة الأمريكية
قواعد المعلومات:	+Dissertations
مواضيع:	التعليم القائم على حل المشكلات \| المدرسون \| التقويم التربوزي \| البرامج التعليمية \| السياسة التعليمية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01451nam a22003137a 4500
001	0331643
041		\|a eng
100		\|9 18755 \|a Al Shawwa, Lana Adey \|e Author
245		\|a Tutors' Characteristics and Their Effects on Efficacy and Commitment to Problem-based Learning
260		\|a إنديانا \|c 2005
300		\|a 1 - 480
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c Indiana University \|f School of Education \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0017
653		\|a التعليم القائم على حل المشكلات \|a المدرسون \|a التقويم التربوزي \|a البرامج التعليمية \|a السياسة التعليمية
700		\|9 25261 \|a Chism, Nancy \|e Advisor
856		\|u 9824-074-003-0017-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9824-074-003-0017-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9824-074-003-0017-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9824-074-003-0017-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9824-074-003-0017-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9824-074-003-0017-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9824-074-003-0017-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9824-074-003-0017-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9824-074-003-0017-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9824-074-003-0017-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9824-074-003-0017-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d n
995		\|a +Dissertations
999		\|c 612486 \|d 612486