الغزو الفكري بوسيلة التربية والتعليم
| المصدر: | مجلة الكلية الإسلامية الجامعة |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة الإسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | الحلو، حسنين جابر حيدر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alhelw, Hassanein Jaber Haider |
| المجلد/العدد: | مج9, ع28 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الشهر: | ذوالحجة / تشرين الأول |
| الصفحات: | 501 - 508 |
| DOI: |
10.51837/0827-009-028-032 |
| ISSN: |
1997-6208 |
| رقم MD: | 612855 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
144
| المستخلص: |
هدف البحث إلى دراسة موضوع بعنوان" الغزو الفكري بوسيلة التربية والتعليم". وذكر البحث أن الإسلام يحترم خصوصياً العلم وجميع النواحي الثقافية الشريفة، فنحن نلاحظ أن انتشار الإسلام في بقاع كثير من العالم لكنه لم تستطع التأثير بدرجة كبيرة على المقومات الثقافية لأي مجتمع من المجتمعات لأن العلم هو علم التوعية والتربية لأنه بواقعيتها تقوم بنوعيات وتربيات أي انسان يريد أن يصل إلى الحقيقة بكل وضوح. كما بين أن الفكر مظهر من مظاهر الوجود المدهشة، ومن أسرار عالم الخقلة المعظمية، إذ برح السؤال عن ماهية من أبرز الأسئلة وأغناها وادعاها إلى الجدل؛ لأنه ينسب ظهور الفكر إلي تطور الملكات العقلية بما يفاق بالضرورة إلي تكوين مستقبلية في الحياة الفعلية. كما أوضح البحث أن التوجه نحو المستقبل يعتبر ضمن إطار تخطيط سليم وعلي المستوي الحضاري الجديد ومن أهم أدوات الثقافة. وبين البحث أن البعض يري أن الرؤية للمستقبل تجلياً من تجليات الوهم وهم بكل تأكيد واهمين لأن المستقبل أمر واقع لا محال ذو جذور في التاريخ، وهو متسع باضطراد، نشأ في سياق ويتحرك في سياق، وإن رفض الحضارة لرؤي المستقبل لا يغير من واقع وجوده وقيامه ولا يجد أن من نفوذ الماضي وتأثيره في مجتمعنا وحياتنا. واختتم البحث موضحاً أن أحدي المشكلات الفكرية الكبيرة التي يشكو منها مجتمع كمجتمعنا هي افتقاد الفهم الصحيح والادراك الدقيق لمبادئ الفكر الناضج، وهذه المشكلة بذاتها من نتائج غفلتنا التاريخية لذا فإن القاء اللائمة على الأجيال الماضية ليس حلاً للمشكلة، بل الاعتبار بنهجهم وطريقتهم هو وحده الذي يمكن أن يؤتي ثماراً. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1997-6208 |
عناصر مشابهة
-
التحديات العالمية والعربية وانعكاسها على ثقافة الطفل المصري وأساليب مواجهتها
بواسطة: عبدالمجيد، فايزة يوسف منشور: (2004) -
نموذج التحديث الغربي : الخصوصية التاريخية وإشكالية التعميم
بواسطة: صافي، لؤي منشور: (1994) -
المنهاج التربوي والعولمة
بواسطة: جباري، مصطفى أحمد صالح منشور: (2007) -
عولمة الإعلام و انعكاساتها على تربية الطفل
بواسطة: جادو، أميمة منير عبدالحميد منشور: (2002) -
أثر العولمة على الثقافة الإسلامية من وجهة نظر طلبة جامعة اليرموك
بواسطة: حمادنه، شهاب محمد منشور: (2013)
