READING TN ENGLISH FOR SCIENCE AND TECHNOLOGY
| المؤلف الرئيسي: | Ali, Mohammad Aref (auth.) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Angelis, Paul J. (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
1988
|
| موقع: | كاربونديل |
| الصفحات: | 1 - 62 |
| رقم MD: | 614260 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | Southern Illinois University |
| الكلية: | The Graduate School |
| الدولة: | الولايات المتحدة الأمريكية |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01429nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0026019 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 13321 |a Ali, Mohammad Aref |e auth. | ||
| 245 | |a READING TN ENGLISH FOR SCIENCE AND TECHNOLOGY | ||
| 260 | |a كاربونديل |c 1988 | ||
| 300 | |a 1 - 62 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c Southern Illinois University |f The Graduate School |g الولايات المتحدة الأمريكية |o 0045 | ||
| 653 | |a تكنولوجيا المعلومات |a اللغة الإنجليزية |a الاستراتيجيات التعليمية |a تعلم اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها | ||
| 700 | |9 21093 |a Angelis, Paul J. |e Advisor | ||
| 856 | |u 9824-088-002-0045-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9824-088-002-0045-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9824-088-002-0045-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9824-088-002-0045-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-088-002-0045-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-088-002-0045-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-088-002-0045-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-088-002-0045-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-088-002-0045-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-088-002-0045-7.pdf |y 7 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-088-002-0045-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a +Dissertations | ||
| 999 | |c 614260 |d 614260 | ||
عناصر مشابهة
-
Using Av resources to teach English for science and technology
بواسطة: Smith, Diana E. Adams منشور: (1981) -
General English Learners’ Perceptions of English for Science and Technology: The Case of Third Year Applied Language Studies Learners, University of Constantine
بواسطة: Djarbou, Nesrine منشور: (2016) -
the Effect of seen and Unseen Reading texts on the Comprehension and reading Strategies of Tenth Graders in irbed Second Directorate of Education
بواسطة: Fraihat, Basmah Ozbi Aref منشور: (2003) -
The Use of English as Lingua Franca in the Classes of UKM: As a Case of Study
بواسطة: حمود، أنفال صبيح منشور: (2017) -
A PHENOMENOLOGICAL STUDY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHING AND LEARNING, LITERACY, AND TECHNOLOGY IN A BORDERLANDS COMMUNITY COLLEGE
بواسطة: Al Amri, Majid Naiman منشور: (2008)
