يجب تسجيل الدخول أولا
A Syntactic-Semantic Study of the Grammatical Subject in Emily Brontë's Wuthering Heights' with Reference to its Construction In Arabic
| العنوان بلغة أخرى: |
دراسة نحوية ودلالية للمسند إليه في رواية مرتفعات وذرنغ للكاتبة املى برونتي بالإشارة إلى بنيتها في اللغة العربية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Naif, Abd Allah Muhammad (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Majeed, Nawfal Saeed (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | تكريت |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 143 |
| رقم MD: | 614828 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة تكريت |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04400nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0026572 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 42320 |a Naif, Abd Allah Muhammad |e Author | ||
| 245 | |a A Syntactic-Semantic Study of the Grammatical Subject in Emily Brontë's Wuthering Heights' with Reference to its Construction In Arabic | ||
| 246 | |a دراسة نحوية ودلالية للمسند إليه في رواية مرتفعات وذرنغ للكاتبة املى برونتي بالإشارة إلى بنيتها في اللغة العربية | ||
| 260 | |a تكريت |c 2012 |m 1433 | ||
| 300 | |a 1 - 143 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة تكريت |f كلية التربية |g العراق |o 0608 | ||
| 520 | |a تُعنى هذه الدراسة بالبحث في المسند إليه على ألمستوَيين النحوي و الدلالي في أللغتين ألانكليزية و العربية. وتعالج هذه الدراسة مشكلة ربط هذا العنصر بمصطلحات مفهومية معينة مثل فاعل الحدث او موضوع الجملة في كلتي اللغتين بينما يتمتع هذا العنصر بمعانٍ مختلفة و متنوعة. وترمي هذه الدراسة الى عرض المسند اليه كعنصر اساسي يجمع العديد من الوظائف والمعاني في اللغة الانكليزية والعربية. وتهدف هذه الدراسة الى تفنيد بعض المفاهيم الخاطئة مثل تعريف هذا العنصر من خلال المعنى او حصره في صنف معين واحد مثل عبارة اسمية. وتتناول هذه الدراسة المسند اليه معتمدةً على الفرضيات التي تفيد بأن اللغتين الانكليزية و العربية تختلفان من حيث اعتبار المسند اليه عنصراً أساسياً أو ألزامياً. وتختلف اللغتان من حيث مرونة هذا العنصر في تغيير موقعه في البنية النحوية العامة. مع ذلك, تتشابه كلتا اللغتين من حيث سمات المسند اليه الدلالية. وبغية التأكد من صحة هذه الفرضيات, تم اختيار خمسة و ثلاثين نصاً من رواية 'مرتفعات وذرنغ ' للكاتبة الانكليزية املي برونتيه مع ترجمتين عربيتين. وتثبت النتائج التي تم التوصل اليها بأن المسند اليه اكثر اهمية في اللغة الانكليزية حيث أنه يظهر بشكل صريح في اغلب الاحيان بينما قد يظهر صريحاً او مضمراً في الجملة العربية. كما تبين ايضاً ان المسند اليه يتمتع بالعديد من المعاني في كلتي اللغتين. وثبت كذلك عدم وجود تطابق كلي بين اللغة الانكليزية و اللغة العربية فيما يتعلق بالمصطلحات المستخدمة في كلتي اللغتين و الادوار الدلالية التي يعكسها المسند اليه في مختلف الجمل. مع ذلك هناك انسجام واضح بين الجملة الانكليزية الخبرية و الجملة العربية الخبرية الاسمية حيث يحتل المسند اليه الموقع الاول معبراً عن الموضوع و المعلومة القديمة | ||
| 653 | |a رواية : مرتفعات وذرنغ |a برونتي، إملي |a الرواية الإنجليزية |a القواعد اللغوية |a النقد الأدبى | ||
| 700 | |9 39086 |a Majeed, Nawfal Saeed |e Advisor | ||
| 856 | |u 9805-009-014-0608-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9805-009-014-0608-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9805-009-014-0608-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9805-009-014-0608-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9805-009-014-0608-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-009-014-0608-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-009-014-0608-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-009-014-0608-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-009-014-0608-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-009-014-0608-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 614828 |d 614828 | ||
عناصر مشابهة
-
Coordination in Emily Bronte's Wuthering Heights
بواسطة: السيد، وائل عبدالله عبداللطيف منشور: (2022) -
Subordination in Emily Bronte's Wuthering Heights
بواسطة: السيد، وائل عبدالله عبداللطيف منشور: (2022) -
Wuthering Heights by Emily Bronte : A critical Study in Concreteness
بواسطة: Al Mahdi, Iman Abdullah Yahya منشور: (2018) -
The Outsider in Wuthering Heights The Invisible Man and The Outsider : A Racial and Postcolonial Appoach
بواسطة: Hussein, Ayman Khaled منشور: (2005) -
Social Containment in Emily Bronte’s Wuthering Heights and Charlotte Bronte’s Jane Eyre
بواسطة: الياسين، نايف هاني منشور: (2018)
