العملية الديمقراطية كنموذج للتدريس
| المصدر: | حولية كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الامارات العربية المتحدة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | النمر، مدحت أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 2 , ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
1987
|
| التاريخ الهجري: | 1408 |
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 14 - 24 |
| رقم MD: | 6151 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
مستوى أداء مهارات التخطيط للتدريس اليومي لدى الطالبة / المعلمة بالفرقة الرابعة بكلية التربية للبنات بالرياض ( الأقسام الأدبية)
بواسطة: الخثلان، شيخة بنت رشيد بن عبدالرحمن منشور: (1997) -
دراسة تقويمية لجوانب الإشراف على التربية العملية بكلية التربية - جامعة المنصورة
بواسطة: موسى، فؤاد محمد منشور: (1987) -
واقع التربية العملية لطلاب قسم التربية الفنية في كلية التربية بجامعة أم القرى
بواسطة: الغامدي، أحمد بن عبدالرحمن منشور: (2012) -
ملامح مشروع تطوير كليات التربية المصرية
بواسطة: النمر، مدحت أحمد منشور: (2004) -
نظرة تحليلية لعملية البحث في مجال تعليم العلوم
بواسطة: النمر، مدحت أحمد منشور: (2001)
