Investigating Science Teachers' Beliefs about Science and Science Teaching: Struggles in Implementing Science Education Reform in Saudi Arabia
| المؤلف الرئيسي: | Abd Alkareem, Saleh A. M. (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Obenauf, Patricia (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | مورغانتاون |
| الصفحات: | 1 - 209 |
| رقم MD: | 615141 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | West Virginia University |
| الكلية: | College of Human Resources and Education |
| الدولة: | الولايات المتحدة الأمريكية |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
Reforming Science Education in Saudi Arabia A Conceptual Framework for the Design of Coordinated and Thematic Science (CATS) Module for Grades 7-9
بواسطة: Al Ghanem, Ghanem S. D. منشور: (1999) -
An Investigation of the Relationship between Teacher Effectiveness and Indirect and Direct Teaching of Intermediate Social Science Teachers in Riyadh, Saudi Arabia
بواسطة: Al Babtain, Abd Alaziz Abd Alwahab منشور: (1982) -
Student Teachers' Beliefs about Teaching and Learning Science before and after a Science Methods Course
بواسطة: De Baz, Theodora P. منشور: (2003) -
Barriers to Integrating Information Technology in Saudi Arabia Science Education
بواسطة: Al Alwani, Abd Alkareem Eid Salamah منشور: (2005) -
AN INVESTIGATION INTO PRE-SERVICE ELEMENTARY SCIENCE TEACHERS ATTITUDES TOWARD SCIENCE AND SCIENCE TEACHING AT TWO TEACHERS COLLEGES IN SAUDI ARABIA
بواسطة: AI Kharboush, Soliman S. منشور: (2003)
