INNOVATION IN TRADITIONAL INSTRUCTION: A·DESIGN FOR INDIVIDUALIZED INSTRUCTION IN THE VOCATIONAL TRAINING CENTERS' CURRICULUM IN THE KINGDOM OF SAUDI ARABIA
| المؤلف الرئيسي: | Al Motaer, Attiq (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Halfin, Harold (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
1982
|
| موقع: | مينوموني |
| الصفحات: | 1 - 72 |
| رقم MD: | 615650 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | University of Wisconsin–Stout |
| الكلية: | The Graduate School |
| الدولة: | الولايات المتحدة الأمريكية |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
A STUDY TO IDENTIFY REASONS WHY TRAINEES DROPPED OUT OF THEIR TRAINING PROGRAM AT THE VOCATIONAL TRAINING CENTER, SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Lahawy, Saliem O. منشور: (1990) -
THE NEED FOR EXPANDING GRAPHIC ARTS PROGRAM CURRICULUM WITHIN VOCATIONAL TRAINING CENTERS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: AI Amri, Zafer منشور: (1989) -
THE AUDIOVISUAL EQUIPMENT UTILIZATION IN VOCATIONAL TRAINING CENTERS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Dhalaan, Sulaiman. M. S منشور: (1988) -
Developing safety program for vocational training centers in Saudi Arabia
بواسطة: Al Rayes, Ali Mohammad منشور: (1990) -
Follow-up Study of 1987 and 1988 Graduates of Madinah Vocational Training Center, Madinah. Saudi Arabia
بواسطة: Al Amry, Mohammad منشور: (1989)
