An Investigation into the Perceptions of University Students and Instructors on the Effectiveness of Online Education in a Saudi Tertiary Environment
| المؤلف الرئيسي: | Alabd Allatif, Ahlam Mohammed (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Finger, Glenn (Super), Prestridge, Sarah (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | بريسبان |
| الصفحات: | 1 - 348 |
| رقم MD: | 616459 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | Griffith University |
| الكلية: | School of Education and Professional Studies |
| الدولة: | أستراليا |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
FACULTY PERCEPTIONS ABOUT ATTRIBUTES AND BARRIERS IMPACTING THE DIFFUSION OF ONLINE EDUCATION IN TWO SAUDI UNIVERSITIES
بواسطة: Al Hawiti, Mohammed Mfarij منشور: (2001) -
instructors and students experiences with online collaborative learning in higher education
بواسطة: Al Towairiki, Noha Fahad H. منشور: (2013) -
The Acceptance of Web-Based Education by Saudi Students
بواسطة: Al Amri, Afaf منشور: (2011) -
The Opportunities and Constraints Experienced by Students and Teachers Using Online Systems for Learning English at King Abdulaziz University Saudi Arabia
بواسطة: Al Saeid, Hanan Ismail Kutubkhanah منشور: (2011) -
Advantages and Disadvantages of University Online Learning from Students’ and Instructors’ Perspectives: A Case Study of English Language Students in Jordan
بواسطة: عليان، نارمين تيسير فايض منشور: (2021)
