THE EFFECT OF SELECTED FACTORS ON L2 READING COMPREHENSION
| المؤلف الرئيسي: | Al Sogair, Mohammed A. (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Stoynoff, Steve (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| موقع: | مانكاتو |
| الصفحات: | 1 - 58 |
| رقم MD: | 616995 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | Minnesota State University |
| الكلية: | College of Education |
| الدولة: | الولايات المتحدة الأمريكية |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01227nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0284307 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 19210 |a Al Sogair, Mohammed A. |e Author | ||
| 245 | |a THE EFFECT OF SELECTED FACTORS ON L2 READING COMPREHENSION | ||
| 260 | |a مانكاتو |c 1999 | ||
| 300 | |a 1 - 58 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c Minnesota State University |f College of Education |g الولايات المتحدة الأمريكية |o 0001 | ||
| 653 | |a تدريس اللغة الإنجليزية للناطقين بغيرها |a القراءة |a الفهم القرائي |a تنمية المهارات | ||
| 700 | |9 49107 |a Stoynoff, Steve |e Advisor | ||
| 856 | |u 9824-228-003-0001-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9824-228-003-0001-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9824-228-003-0001-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9824-228-003-0001-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-228-003-0001-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-228-003-0001-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-228-003-0001-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9824-228-003-0001-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a +Dissertations | ||
| 999 | |c 616995 |d 616995 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of a Reading-Writing Instructional Program on Jordanian University Students' Reading Comprehension and Writing Performance
بواسطة: Al Qouran, Amal Ali Jamil منشور: (2016) -
The Effectiveness of Using Reciprocal Teaching in Improving Strategic Reading and Reading Comprehension Skills of EFL Majors
بواسطة: Abdel-Haq, Eman Mohammed منشور: (2006) -
The effect of a self-learning module on the reading comprehension achievement of EFL learners
بواسطة: Al Mallah, Areej Yasir Ibrahim منشور: (2004) -
The Effect of the Directed Reading Thinking Activity through Cooperative Learning on English Secondary Stage Students’ Reading Comprehension and Critical Thinking Skills in Jordan
بواسطة: Al Odwan, Talal Abd Alhameed منشور: (2008) -
The Effect of an Instructional Program Based on Content Schema Activation Strategies on EFL Students’ Reading Comprehension and Vocabulary Acquisition
بواسطة: Zreagat, Yousef Rasheed منشور: (2013)
