أثر استخدام الألعاب التعليمية في إكساب تلاميذ الصف السادس الابتدائي الحروف الهجائية والمفردات لمادة اللغة الإنجليزية بمدينة جدة
| المؤلف الرئيسي: | الأحمدي، أحمد بن عبدالله محمد علي (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الحبيب، موسى بن محمد صالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الصفحات: | 1 - 126 |
| رقم MD: | 617610 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
الحرف العربي في مفاهيمة
بواسطة: الجرارى، عبدالله منشور: (1971) -
الحرف العربي في مفاهيمه
بواسطة: الجرارى، عبدالله منشور: (1971) -
فاعلية استخدام تطبيق نان وليلي التعليمي علي الجهاز اللوحي (iPad) في تعليم كتابة الحروف الهجائية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: أبا عود، عبدالرحمن بن عبدالله منشور: (2022) -
فاعلية استخدام تطبيق "نان وليلى" التعليمي على جهاز الآيباد Ipad في تعليم الحروف الهجائية مع التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية: دراسة الحالة الواحدة Single Subject Design
بواسطة: العجمي، ناصر بن سعد منشور: (2016) -
الحرف العربي في مفاهيمة (2)
بواسطة: الجرارى، عبدالله منشور: (1971)
