ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية الإرشاد الجماعي في خدمة الجماعة وتنمية المهارات الحياتية لامهات الأطفال المعاقين بصريا

المصدر: مجلة الخدمة الإجتماعية
الناشر: الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
المؤلف الرئيسي: محروس، منال محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع52
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: يونيو
الصفحات: 367 - 413
رقم MD: 618007
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

497

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية الإرشاد الجماعي في خدمة الجماعة وتنمية المهارات الحياتية لأمهات الأطفال المعاقين بصرياً. استخدم البحث منهج شبه التجريبي. وتكونت مجموعة البحث من (47) من أمهات الأطفال المعاقين بصرياً بمدرسة النور والأمل للمكفوفين بكفر الشيخ. وتمثلت أدوات البحث في مقياس المهارات الحياتية لأمهات الأطفال المعاقين بصرياً، وشمل المقياس أربعة أبعاد (المهارة في حل المشكلات، والمهارة في إدارة الوقت، المهارة في تحمل المسئولية، والمهارة في الاتصال). وتم تطبيق أدوات البحث قبلياً وبعدياً على مجموعة البحث. وأثبتت نتائج البحث بوجود فروق معنوية دالة إحصائياً بين متوسطات درجات أعضاء الجماعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي على مقياس المهارات الحياتية لأمهات الأطفال المعاقين بصرياً. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام العالمي والمحلى بالأطفال المعاقين بصرياً، واعتماد خطة عمل دولية للحد من الإصابة بالإعاقة لإعادة تأهيل المعوقين وتحقيق مشاركة فعالة في الحياة الاجتماعية والتنمية. والعمل على الاستفادة من برامج إدارة الوقت وحل المشكلات لدى الطلاب المكفوفين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018