ASSESSING FACULTY ATTITUDES TOWARD THE SIGNIFICANT FACTORS FOR FACILITATING THE IMPLEMENTATION OF ONLINE COURSES AT THE INSTITUTE OF PUBLIC ADMINISTRATION IN SAUDI ARABIA
| المؤلف الرئيسي: | Al Shehri, Ajlan Mohammad (AUTH) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Olinzock, Anthony A. (SUPER) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | أكسفورد |
| الصفحات: | 1 - 157 |
| رقم MD: | 618488 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | Mississippi State University |
| الكلية: | College of Education |
| الدولة: | الولايات المتحدة الأمريكية |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01484nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0030509 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 18837 |a Al Shehri, Ajlan Mohammad |e AUTH | ||
| 245 | |a ASSESSING FACULTY ATTITUDES TOWARD THE SIGNIFICANT FACTORS FOR FACILITATING THE IMPLEMENTATION OF ONLINE COURSES AT THE INSTITUTE OF PUBLIC ADMINISTRATION IN SAUDI ARABIA | ||
| 260 | |a أكسفورد |c 2005 | ||
| 300 | |a 1 - 157 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c Mississippi State University |f College of Education |g الولايات المتحدة الأمريكية |o 0004 | ||
| 653 | |a البرامج التدريبية |a معهد الإدارة العامة |a الرياض |a الإنترنت |a التنمية البشرية |a تكنولوجيا التعليم | ||
| 700 | |9 43295 |a Olinzock, Anthony A. |e SUPER | ||
| 856 | |u 9824-109-001-0004-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9824-109-001-0004-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9824-109-001-0004-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9824-109-001-0004-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-109-001-0004-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-109-001-0004-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-109-001-0004-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-109-001-0004-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-109-001-0004-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9824-109-001-0004-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a +Dissertations | ||
| 999 | |c 618488 |d 618488 | ||
عناصر مشابهة
-
A STUDY OF THE BARRIERS AND ATTITUDES OF FACULTY AND ADMINISTRATORS TOWARD IMPLEMENTATION OF ONLINE COURSES
بواسطة: Al Harbi, Yousef A. منشور: (2002) -
AN ASSESSMENT OF ORGANIZATIONAL COMMITMENT IN THE INSTITUTE OF PUBLIC ADMINISTRATION IN THE KINGDOM OF SAUDI ARABIA; THE EFFECTS OF PERSONAL DEMOGRAPHICS AND JOB-RELATED FACTORS ON FACULTY COMMITMENT
بواسطة: Al Kahtani, Moshobab Ayadh منشور: (2004) -
AN EVALUATION OF CURRICULUM AND INSTRUCTION IN BUSINESS AND OFFICE OCCUPATIONS TRAINING PROGRAMS IN THE INSTITUTE OF PUBLIC ADMINISTRATION IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Ammar, Abd Allah Ibrahim منشور: (1988) -
ATTITUDES OF TEACHERS AT THE INSTITUTE OF PUBLIC ADMINISTRATION IN SAUDI ARABIA TOWARD TEACHER EVALUATION
بواسطة: Al Saleh, Adel Ahmed A. منشور: (1999) -
ATTITUDES, BARRIERS AND INCENTIVES OF SAUDI COLLEGE INSTRUCTORS AND ADMINISTRATORS TOWARD IMPLEMENTATION OF ONLINE INSTRUCTION
بواسطة: Al Ghonaim, Hamad Saleh Abd Alaziz منشور: (2005)
