SEX DIFFERENCES IN MATHEMATICAL PROBLEM-SOLVING PROCESSES THE TENTH GRADERS OF THE SAUDI ARABIAN SCHOOLS
| المؤلف الرئيسي: | Al Harbi, Talal Saad (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Matchett, Wiliam (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
1988
|
| موقع: | لاس كروسيس |
| الصفحات: | 1 - 118 |
| رقم MD: | 618492 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | New Mexico State University |
| الكلية: | The Graduate School |
| الدولة: | الولايات المتحدة الأمريكية |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
THE ART OF PROBLEM SOLVING IN MATHEMATICS CURRICULUM
بواسطة: Al Shehri, Thafer Farrag Hazzaa منشور: (1990) -
THE RELATIONSHIP BETWEEN MATHEMATICS PROBLEM SOLVING ABILITY AND PIAGETIAN LEVEL OF COGNITIVE DEVELOPMENT IN SIXTH GRADE MALE, SAUDI ARABIAN PUPILS
بواسطة: Al Dokheal, Ibrahim Ali منشور: (1983) -
The Impact of Employing Dramatized Lessons on the Development of Verbal Mathematical Problems Solving Skills and Attitudes Towards Mathematics among Third Graders
بواسطة: فرج الله، عبدالكريم موسى منشور: (2020) -
Proposed mathematics curriculum for the Saudi Arabian intermediate schools
بواسطة: Al Ajroush, Hamad Ali منشور: (1970) -
The Effect of Learning with the Environmental Approach on the Third Graders’ Ability of Mathematics Problem Solving
بواسطة: Al-Absi, Mohammad Mustafa منشور: (2014)
