ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







لمحات نقدية فى اسلوب وشعر البحترى

المصدر: مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي: الغفار، عبدالرسول عبدالحسن (مؤلف)
المجلد/العدد: مج8, ع14
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: حزيران
الصفحات: 283 - 314
DOI: 10.36327/0829-008-014-009
ISSN: 1993-5242
رقم MD: 621721
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

82

حفظ في:
LEADER 03140nam a22002177a 4500
001 0019577
024 |3 10.36327/0829-008-014-009 
044 |b العراق 
100 |9 151958  |a الغفار، عبدالرسول عبدالحسن  |e مؤلف 
245 |a لمحات نقدية فى اسلوب وشعر البحترى  
260 |b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات  |c 2014  |g حزيران 
300 |a 283 - 314 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى رصد لمحات نقدية في أسلوب وشعر البحتري. وارتكز البحث على عدة عناصر، منها، مدائح البحتري، نقد القصيدة الرائية، مدح من الشخصيات، هجاء البحتري، غزل البحتري، وصف البحتري، رثاء البحتري، شاعرية البحتري، المفاضلة بين شعر البحتري وشعر معاصريه، وأقوال الأدباء والنقاد فيه، والعناصر التي تخلق الشعر الجيد ومنها (الصورة البيانية، العاطفة والخيال، والفكرة" المضمون"، الجرس الموسيقي)، الجانب النقدي لمحات نقدية في شعر البحتري وأسلوبه الشعري، المفارقات في سيرة البحتري، التعبير العامي، السطحية في المعاني. واختتم البحث بتوضيح أن هناك دلالات عديدة تكشف عن ثقافة البحتري وأسلوبه المضطرب وبالخصوص عندما يجنح إلى الهجاء، إذ نجده يعمد إلى الفاظ السخرية والتهكم، والتعريض بالمهجو بكلمات تحمل في طياتها اخس معاني السباب، فهو لا يتورع حتى لو كان المهجو على رأس السلطة كخلفاء بنى العباس ووزرائهم، وهذا إن دل على شيء فإنما يدل على جرأة الشاعر تجاه رجال السلطة من العباسيين، وهكذا جرأته لما هجا أصحاب النفوذ من الأتراك، إذ كان لهم دور كبير في مجريات الأحداث السياسية ومقتل المتوكل ووزيره الفتح بن خاقان وتسلطهم على الرقاب، وعزل الولاة والقضاة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الشعر العباسى   |a  اسلوب وشعر البحترى   |a النقد الأدبى  
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 009  |e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences  |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ  |l 014  |m مج8, ع14  |o 0829  |s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية  |v 008  |x 1993-5242 
856 |u 0829-008-014-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 621721  |d 621721 

عناصر مشابهة