إثراء بيئة التعلم الصفي من خلال تطبيق نماذج لاستراتيجيات تعليم التفكير نموذج التعليم التعاوني

المصدر:	عالم التربية
الناشر:	المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي:	سلطاني، الويزة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Soltani, Louiza
المجلد/العدد:	س13, ع39
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2012
الشهر:	يوليو
الصفحات:	163 - 188
ISSN:	1110-4406
رقم MD:	621758
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	السياسة التعليمية \| الصحة النفسية \| المقاييس والإختبارات التربوية \| العصف الذهني \| البيئة التعليمية
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

90

LEADER	01068nam a22001937a 4500
001	0235178
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a سلطاني، الويزة \|g Soltani, Louiza \|e مؤلف \|9 240045
245		\|a إثراء بيئة التعلم الصفي من خلال تطبيق نماذج لاستراتيجيات تعليم التفكير نموذج التعليم التعاوني
260		\|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية \|c 2012 \|g يوليو
300		\|a 163 - 188
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a السياسة التعليمية \|a الصحة النفسية \|a المقاييس والإختبارات التربوية \|a العصف الذهني \|a البيئة التعليمية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|l 039 \|m س13, ع39 \|o 0137 \|s عالم التربية \|t The World of Education \|v 013 \|x 1110-4406
856		\|u 0137-013-039-005.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 621758 \|d 621758