ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التفكير الحاذق وفقاً لتفضيل السيادة المخية النصفية وعلاقته بدقة أداء المهارات الهجومية للاعبى دورى الدرجة الممتازة للناشئين بالكرة الطائرة

المصدر: مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي: الأعرجي، عقيل يحيى هاشم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج8, ع15
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: تشرين الثانى
الصفحات: 113 - 144
DOI: 10.36327/0829-008-015-005
ISSN: 1993-5242
رقم MD: 621769
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

106

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على التفكير الحاذق وفقاً لتفضيل السيادة المخية النصفية وعلاقته بدقة أداء المهارات الهجومية للاعبي دوري الدرجة الممتازة للناشئين بالكرة الطائرة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة البحث من 36 لاعب من لاعبي أندية دوري الدرجة الممتازة للناشئين بالكرة الطائرة. وتمثلت أدوات البحث في اختبار مهاري، ومقياس التفكير الحاذق، ومقياس تورانس للسيادة المخية النصفية واستبانات. واستند البحث على عدة عناصر، منها، مفهوم التفكير الحاذق، موقع مكونات التفكير الحاذق في نصفي الدماغ، السيادة المخية النصفية، وظائف نصفي الدماغ في المجال الرياضي. وتوصلت نتائج البحث إلى أن عينة البحث يمتلكون تفكيراً حاذقاً وبدرجة جيدة وفقاً لتفضيل السيادة المخية النصفية، إذ إن اللاعبون من ذوي السيادة المخية (المتكامل) يتمتعون بتفكيراً حاذقاً عالياً ثم يليه اللاعبون ذوي السيادة المخية (الأيسر)بالدرجة الثانية، ثم يأتي اللاعبون ذوي السيادة المخية (الأيمن) بالدرجة الثالثة. كما توصلت إلى أن اللاعبون ذوي السيادة المخية النصفية (المتكامل) يمتلكون القدرة على أنجاز اختبارات الدقة للمهارات الهجومية بشكل أفضل من اللاعبين ذوي السيادة المخية الأيمن والأيسر. وأوصي البحث بضرورة الاهتمام بتطوير المناهج التدريبية وتضمينها ببرامج لتنمية القدرات العقلية لدى اللاعبين ولا سيما التفكير الحاذق وخاصة في مراحل الأعداد العام لأن التفكير الحاذق يأتي نتيجة التدريب والخبرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 1993-5242