ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج تدريبي في تحسين الكفاءة الوالدية المدركة لدى الآباء والأمهات في الأسر الحاضنة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Training Program to Improve Perceived Parental Efficacy among Fathers and Mothers in Foster Families
المصدر: المجلة الأردنية للعلوم الاجتماعية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: بنات، سهيلة محمود صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Banat, Sohaila Mahmoud
مؤلفين آخرين: علاوين، خديجة موسى (م. مشارك) , مقدادي، محمد فخري (م. مشارك) , غيث، سعاد منصور محمود (م. مشارك) , الظاهر، حنان راتب عطا الله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 109 - 125
DOI: 10.12816/0019995
ISSN: 2071-9728
رقم MD: 622818
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكفاءة الوالدية المدركة | Perceived parental competence | البرنامج التدريبي | Training program | الأسر الحاضنة | Foster families
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى قياس فاعلية برنامج تدريبي في تحسين الكفاءة الوالدية المدركة لدى الآباء والأمهات في الأسر الحاضنة، تكونت عينة الدراسة من (20) أبا وأما يمثلون عشر أسر حاضنة، ولتحقيق أغراض الدراسة تم تطوير مقياس الكفاءة الوالدية (Perceived Parental efficacy) المدركة المكون من 34 فقرة، وتم تطبيقه على أفراد عينة الدراسة قبل وبعد خضوعهم للبرنامج التدريبي المكون من 12 جلسة تدريبية، كما تم تطبيقه بعد مرور فترة متابعة مدتها شهران، وقد تم اعتماد التصميم شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة. أشارت نتائج الدراسة إلى فاعلية البرنامج التدريبي في تحسين الكفاءة الوالدية المدركة، كما تبين وجود فروق دالة إحصائيا في الاستفادة من البرنامج لصالح الآباء. كما أشارت نتائج قياس المتابعة إلى استمرارية أثر برنامج التدريب.

The objective of this study is to measure the effectiveness of a training program to improve perceived parental efficacy among fathers and mothers in foster families. the study sample consisted of (20) father and mother representing ten foster families. In order to achieve the aim of this study; (Perceived parental efficacy scale) was developed consisting of 34 items. The scale was applied on the sample before and after undergoing the training program which consisted of twelve training session. It was also administered after a fellow-up period of two months. A semi-experimental design with one group was accredited. The results revealed that the training program was proven to be affective in enhancing perceived parental efficacy. Results also reveled statically significant differences in taking advantages of the program in favor of fathers. Results of follow ups noted a continuity of impact for the training program.

ISSN: 2071-9728