ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوى التكامل النفسي لدى كبار السن وعلاقته بسلوكهم الصحي وكفايتهم الذاتية

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: أبو أسعد، أحمد عبداللطيف عبدالرحمن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الختاتنة، سامي محسن جبريل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع4
محكمة: نعم
الدولة: البحرين
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 373 - 407
ISSN: 1726-3670
رقم MD: 624392
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

140

حفظ في:
LEADER 04874nam a22002297a 4500
001 0236766
044 |b البحرين 
100 |a أبو أسعد، أحمد عبداللطيف عبدالرحمن  |g Abu Ased, Ahmed Abed Al-Lateef Abed Al-Rehman  |e مؤلف  |9 58429 
245 |a مستوى التكامل النفسي لدى كبار السن وعلاقته بسلوكهم الصحي وكفايتهم الذاتية 
260 |b جامعة البحرين - مركز النشر العلمي  |c 2014  |g ديسمبر 
300 |a 373 - 407 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة العلاقة بين مستوى التكامل النفسي لدى كبار السن وسلوكهم الصحي وكفايتهم الذاتية. ومتغيرات أخرى، ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق الدراسة على مجتمع الكرك. حيث تم اختيار عينة متاحة من كبار السن بلغ عدد أفرادها (244) فردا. وتم تطوير مقياسين وهما. مستوى التكامل النفسي للمسنين، والسلوك الصحي للمسنين، كما تم استخدام مقياس الكفاية الذاتية المطور من قبل شوارزر ( 1994 ‏, Schwarzer ‏). وتوصلت الدراسة أن مستوى التكامل النفسي لدى كبار السن وكل من السلوك الصحي والكفاية الذاتية متوسط، وأن هناك علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين مستوى التكامل النفسي وكل من السلوك الصحي والكفاية الذاتية لدى كبار السن. ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التكامل النفسي والكفاية الذاتية، تعزى إلى النوع الاجتماعي، بينما تبين وجود فروق في السلوك الصحي حسب النوع الاجتماعي حيث أن للإناث متوسطات أعلى من الذكور، كما أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التكامل النفسي تعزى للمستوى التعليمي في بعض المستويات، وقد خرجت الدراسة بعدة توصيات من أبرزها: الاهتمام بالتكامل النفسي. ورعاية كبار السن من الذكور في السلوك الصحي. وأيضا رعاية كبار السن في السلوك الصحي في الفئة العمرية (60 ‏- 64‏) سنة. والفئة العمرية ( 70 ‏- 74 ‏).   |b The current study aimed to know the relationship between level of psychological integration for the elderly and its relationship to their health behavior, self- efficacy and other variables. This study was applied to the community of Karak. In order to achieve the objectives of the study, a variable sample of elderly was chosen and the number of members was (224) people. Two scales were developed which are: level of psychological integration for elderly people and their health behavior, the measure of self-efficacy which was developed by Schwarzer (1994) and was used also in this study. The results of the study for both levels are as follows: level of psychological integration, level of health behavior and self efficacy have got a middle average. There is a positive relationship which is statistically significant among both levels; level of psychological integration, level of health behavior and self- efficacy for the elderly. There are no statistically significant differences at the level of psychological integration and self- efficacy due to gender while differences in health behavior according to the gender in favor of females are compared to males was clear. In addition, there are n0 statistically significant differences at the level of education at some levels. The survey has a number of recommendations including: attention to the level of psychological integration, taking care of male elderly at the level of health behavior whose age (60-64) years, and the age group (70-74) years. 
555 |a 795165 
653 |a علم النفس التربوي  |a التكامل النفسي  |a كتبار السن  |a الكفايات الذاتية  |a العادات الصحية 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 012  |e Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Maǧallaẗ al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 004  |m مج15, ع4  |o 0040  |s مجلة العلوم التربوية والنفسية  |v 015  |x 1726-3670 
700 |a الختاتنة، سامي محسن جبريل  |g Al-Khatatneh, Sami Mohsen  |e م. مشارك  |9 101101 
856 |u 0040-015-004-012.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
995 |a EduSearch  |a EduSearch 
999 |c 624392  |d 624392